3 适合纹样板书设计
3 适合纹样板书设计
未知
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关键词：3 适合纹样板书设计
正文
《适合纹样》教案
开发区中心学校
周洁
一、
教学目标
1、
能欣赏适合纹样，感受适合纹样的艺术特色，了解青花瓷的美。
2、
学习适合纹样的设计方法，并能设计不同骨式的适合纹样。
3、
通过学习，了解适合纹样在生活中的应用，提高审美能力，加深对瓷文化的情感。
二、
教学准备
两个瓷盘、一次性纸盘、蓝色水彩笔、铅笔、橡皮。
三、
教学过程
1、
提问导入
出示两个盘子（一个构图单调、一个构图饱满），提问哪个好看？为什么？你还在哪里见过这样的纹样？
揭题：适合纹样
2
熟悉概念
提出适合纹样的概念（将一种纹样适当的组织在某一个特
定的形状里面或空间中具有装饰效果的纹样，我们称之为适合纹样）
换句话说，适合纹样就是去掉外框，仍能显示出原来的形状特点，同时ppt演示。
闯关游戏一：火眼金睛
从许多不同的纹样中找出适合纹样
3
深入探究
我们再来看看老师手里的盘子，你看到了什么？（花）再想一想，盘子上面的花和生活中真实的花一样吗？哪里不同？
ppt出示两图，进行比较（概括、变形、修饰）
原来它是将花朵进行这样的艺术加工后，装饰在盘子里了，那么我再考考大家了。
第二关：千变万化
老师屏幕上出示九朵花，你选择一朵你最喜欢的花进行改变（2分钟）（适当点评）
ppt示范其中几朵，学生将自己的草稿进行修改（运用点、线、面
结合进行装饰）接下来我们要运用这样的花纹去装饰我们的盘子了。我把这朵花的大小进行改变，然后将它剪下来
第三关：心中有数
请同学上讲台来摆一摆，如何将这些花在圆盘里摆的好看？下面同学思考上面同学摆出来的有什么结构特点？
教师总结：（对称式、向心式、旋转式、离心式、均衡式）
ppt展示总结
第四关：认一认
ppt出示优秀骨式，学生说一说它的结构。
4、
学生作业设计
5、
同学猜一猜设计步骤：1定外形2选结构3上色4加辅纹
拿出纸盘，根据你刚才设计的花的变形纹样进行圆盘的适合纹样设计，上色时用蓝色，体现青花瓷的感觉。
6、
互评、自评
7、
课外拓展：将平面的青花瓷设计稿变成真正的瓷器
文档信息
- 格式： PDF
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-08 15:05:00
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作者信息
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来自：学校：德清县秋山中心学校
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