Lesson 22 At the Supermarket教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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Unit 4 Lesson 22 全课时教案教学内容：冀教版小学英语4A Lesson 22 教学目标: 1. 词汇目标：辨析和正确使用可数和不可数名词；正确使用some, any及量词。2. 语法目标：正确使用There be…句型来提问、回答及陈述事实；运用正确的句型和一般过去时、一般将来时和现

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 22 At the Supermarket

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2018-04-27 09:25:00

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学校：大冯营乡中学

Lesson 22 At the Supermarket教案设计（一等奖）

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关键词：Lesson 22 At the Superma…教案设计（一等奖）

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Unit 4 Lesson 22 全课时教案

教学内容：

冀教版小学英语4A

Lesson 22

教学目标:

1. 词汇目标：辨析和正确使用可数和不可数名词；正确使用some, any及量词。

2. 语法目标：正确使用There be…句型来提问、回答及陈述事实；运用正确的句型和一般过去时、一般将来时和现在完成时来表述一日三餐所进食物。

3. 功能目标：根据需要列出购物清单，并以合理的价格进行模拟采购。

教学重点、难点：

掌握重点词汇: tomato, potato, bag, candy, vegetable 重点句型: I want to buy some vegetables.

教具准备: 磁带、单词卡片

教学过程: Part 1：打招呼和复习

1. Greeting. 2. Read the sentence. Let’s go to a restaurant to eat ice cream.

Let’s go the cinema to see a film.

Let’s go to the park to fly kites.

Let’s go the library to read a book.

Part 2：新课呈现

教师可用以旧带新的方法先引出本单元需掌握的有关食物的名称，然后用实物进行There be 句型操练。

通过学生的实际购物体验引出超市专柜名，通过游戏训练学生的观察力和促进学生对超市专柜所售货物的熟悉。

对话练习”At the supermarket”

T: Hi, kid! Let’s buy some vegetables. S1: Great!

S2: Okay!

S1: I like tomatoes. S2: I like potatoes. Mrs. Smith, I like candy, too. T: Danny, candy isn’t good for your teeth. S2: How about some fruit? T: Okay! S1: Danny, don’t use that bag. We have our shopping bag. S1: Okay. T: You are good kids. 4.

假如你和你的朋友要去超市购物，在此之前你和他商量要买些什么。将你们所要购买的东西罗列出来，写出一份购物清单。

e.g.What do we need? We need / don’t need…

Part 3：结束课程

布置家庭作业

Say goodbye to the students.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 22 At the Supermarket教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 22 At the Supermarket》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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