整理和复习优秀教学设计｜教案在线预览

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简易方程整理和复习教案执教者：林良妹教学内容：人教版小学五年级数学上册第83页。教学目标：1．理解用字母表示数的含义，明确用字母表示数的优点，学会用字母表示数的方法。2.能理解方程、方程的解、解方程的含义，能正确区分方程的解、解方程的不同之处，掌握解方程的方法。3．会分析数量关系，解答稍复杂的方程，

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-23 13:56:00

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学校：汕头市潮阳区新世纪文武学校

整理和复习优秀教学设计

未知

2018-04-23 13:56:00

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关键词：整理和复习优秀教学设计

正文

简易方程整理和复习教案

执教者：林良妹

教学内容：

人教版小学五年级数学上册第83页。

教学目标：

1．理解用字母表示数的含义，明确用字母表示数的优点，学会用字母表示数的方法。

2.能理解方程、方程的解、解方程的含义，能正确区分方程的解、解方程的不同之处，掌握解方程的方法。

3．会分析数量关系，解答稍复杂的方程，能用所学知识解决生活中的问题。

4. 培养学生自主整理，合作交流以及分析解决实际问题的能力，培养学生逻辑思维和灵活解题的能力。

重点难点：

教学重点：掌握用字母表示数和解方程的方法并能熟练计算，，能用所学知识解决生活中的问题。

教学难点：理解方程的含义，能正确分析数量关系列出准确的方程。

课前准备：

PPT课件

教学过程

一、导入

同学们，在这一段时间，我们学习了“简易方程”这一单元的知识，现在你们还记得这一单元我们都学过了哪些知识吗？今天这节课，我们就对这一单元知识进行整理和复习。

二、回顾整理，建构知识网

（一）单元知识整理

本单元我们学了哪些知识呢？以小组的形式在组内交流、整理。

（二）复习本单元各个知识点

1、方程

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2、用字母表示数：用字母表示数量关系；用字母表示运算定律及计算公式；借助字母解决实际问题并带入求值。

3、解简易方程：方程的意义、等式的基本性质；解方程；用方程解决实际问题。

4、谁来说一说这些知识点中有哪些容易或应该注意的地方？

三、巩固练习

见课件习题。

四、课堂总结

同学们，通过本节课的学习，你有什么收获呢？

五、布置作业

填课本练习十八。

板书设计

整理和复习

1、方程

2、用字母表示数：用字母表示数量关系；用字母表示运算定律及计算公式；借助字母解决实际问题并带入求值。

3、解简易方程：方程的意义、等式的基本性质；解方程；用方程解决实际问题。

4、列方程解应用题的步骤：a、审题，设未知数x 。

b、找出等量关系，列方程。

c、解方程。

d、检验，答。

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2 页

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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