资料摘要
一、教学内容:篮球行进间双手胸前传接球(男投篮),综合素质游戏。二、教学目标:①通过行进间双手胸前传接球(男投篮)练习,使学生尝试相互配合,获得快速进攻的能力。②通过练习体验运动愉快感,增强自尊、自信。三、教学重点、难点:行进间传授球的成功率和投篮命中率内容教学目标教师导学师生双边活动学生主练1.体
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双人或多人传接球与投篮板书设计及意图
未知
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关键词:双人或多人传接球与投篮板书设计及意图
正文
一、教
学
内
容:篮球行进间双手胸前传接球(男投篮),综合素质游戏。
二、教
学
目
标:①通过行进间双手胸前传接球(男投篮)练习,使学生尝试相互配合,获得快速进攻的能力。
②通过练习体验运动愉快感,增强自尊、自信。
三、教学重点、难点:行进间传授球的成功率和投篮命中率
内容
教学目标
教师导学
师生双边活动
学生主练
1.体育班委整队集1.加强常规管理
1.宣布本次课内1.检查出勤人数。
常
容。
做好课前准备。
♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
合,2.慢跑(绕二片球场)。
3.徒手操。
4.滑步练习。
2.建立和谐的师2.引导学生的自♂
我管理、自我练生关系。
2.师生问候。
规
习。
3.带领热身活动。 1.尝试相互配合,1.讲解动作要领。
1.师生共同示范表演。
获得快速进攻的能力。
行进间双手传 2.教师引导学生练习。
1.掌握行进间双手传接球(男投篮)练习。
2.勇于表现自己,通过展示练习,获得技术。
3.同学互帮互学,培养合作意识。
男生:①行进间传接球上篮。
②教学小比赛。
女生:①原地双手胸手传接球练习。
②四角传球练习。
③行进间双手传接球练习。
2.鼓励学生展示 自己,调动积极3.学生分组练习,教师指导。
4.鼓励学生勇于表现自己。
2.体验运动愉快性。
感,增强自尊、自 信。
3.引导学生自学自练,进行创新学接球 投作意识。
篮)(男3.培养良好的合习。
练习
4.学会自我保护。
内容
教学目标
教学导学
师生双边活动
学生主练
讲解游戏要求和目标。
1.学生分组做翻越障碍1.充分发挥主动性做好游1.尝试用各种运动技能1.的练习。
自己在游戏中角色。
戏来保护自己,完成任务。
翻 越2.在体育活动中能
障在遇到困难时如何
碍2.游戏过程中发现问题 予以解决。
2.积极投身游戏练习之2.组织翻越障碍的比赛。
中,勇于在练习过程中创新。
3.知道如何克服练习中
跑
克服。
3.培养良好合作精
神。
3.语言暗示,给予鼓励3.练习中遵守规则团结的困难,并把所学技能运性评价。
4.做好安全监督。
动协作,愉悦身心,得到用到练习之中。
锻炼。
4.游戏内容:
跑过独木桥→滚过沼泽地→越过矮墙→钻过山洞→拿回木棒。
放
1.了解放松方法。
1.用语言创设意境。
语言提示学生进行肌肉1.学生自由列队。
2.伴随老师提示做放松练习。
2.知道放松对身体
2.引导学生进行放松练放松及意念放松。
习。
1.进行完成教学目标的师生共同做好完成教学反馈。
目标的评价工作。
松
的益处。
点1.反馈。
评2.点评目标完成情
下课
况。
自我评价。
2.篮球练习学到了什么。
场篮球场一片 跳箱二只 体操凳二张
地篮球4只 体操垫4场 体操棒52根
器栏架2只
材
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关于本教案的常见问题
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