规则简介教案板书设计

第三单元

体育与健康足球模块（多媒体）

第一节 足球竞赛规则与裁判

1、《足球竞赛规则》

教

学

2、足球比赛的基本要素

内

容

3、越位

1、了解足球的发展、竞赛规则及裁判法。

学

习

2、掌握足球比赛的基本要素（包括：比赛场地、球、队员人数、队员目

标

装备、裁判员、助理裁判员、比赛时间等）

3、通过实践鼓励学生挑战自我，尝试裁判工作。

重点：足球竞赛规则的基本知识的掌握

难点：越位历来都是足球比赛中裁判员容易出现错判、漏判的环节，对重

点

于越位的判罚需要主裁判和助理裁判的密切配合。因此对越位的讲解是难

点

本堂课的难点，特别是对于一些比如处于越位是否参与比赛等情况的判罚。

场

地

足球场一块

器

材

足球球4个 录音机一台

课

的教学内容

教师指导

学生活动

部

分

一、课堂常规

1、问好、宣布本课教学1、体育委员整队，问导

内容，检查服装，安排见好、报告人数。 入

习生。

阶

段

2、解决上节课提出的问2、认真听讲，回答思2

题

考教师提出的问题

强3、提出该次课应该注意

度

的问题

由

小二、热身活动

1、教师提出要求：

1、学生要按要求进行激到1、徒手操

练习

趣中

A．颈部运动〔4×8

阶

拍〕

2、教师参与活动并指导。

2、各小组在小组长的段

B.肩部运动〔4×8

带领下进行活动。

8

拍〕

C.腰部运动〔4×8

3、学生自己活动手腕、拍〕

3、教师提醒活动部位

手指、肩、臂、踝、膝D体侧，体转〔4×8等关节

拍〕

2、专项活动

1

技能掌握阶段

25

一、观看比赛（导入）

1、教师让学生观看足球尝试学习

比赛

2、引导学生自由发言：看图后的想法和感受

3、提问：A、同学们，你们在比赛中看到了什么？

B、你们认为一场足球赛有那几部分组成

二、比赛场地

1、尺寸

2、场地标记 3、球门区

4、罚球区

5、角球弧

6、球门

三、球（后附资料）

圆周不长于70厘米、不短于68厘米；重量在比赛的时候不多于450克、不少于410克；压力在平面上等于0.6—1.1个大气压。

四、队员

五、队员装备

基本装备：

运动上衣、短裤、护袜、护腿板、足球鞋。

1、教师组织看PPT、图式

2、提问：国际比赛场地尺寸要求。

3、提问：让学生在图上面指出球门区和罚球区。

4、提问：角球弧的作用。

5、球的周长、多重、内有几个气压？

6、任何一队少于7人时能否开始比赛？没队友几个替补队员？

7、提问：为什么守门员需要穿不同颜色衣服？

五、裁判员和助理裁1、比赛时主裁和副裁判判员（后附资料）

各有几个？犯规时裁判六、比赛时间

的手势是这样的？

七、比赛开始和重新2、比赛开始与重新开始开始

时裁判会这么做？

八、比赛进行及死球3、什么情况下比赛成死九、计胜方式

球？

1、学生观看

2、学生讨论思考谈感受

3、学生认真听讲，思考回答教师提出的问题

1、学生观看，讨论

2、思考，回答教师提出的问题

1、学生观看，讨论

2、思考，回答教师提出的问题

2

强技度

能

掌

握

阶

段

25

由

大到大

结束阶段

5 十、越位（后附资料）

1、越位位置

2、越位犯规

3、非越位犯规行为

4、关于越位的判罚

十一、男、女分别分

1、什么是越位犯规？

2、裁判的手势如何？

讨论：给出几幅图式要求学生讨论，并指出哪些图式中的运动员是处于越位位置，哪些没有？并且指出在什么情况之下需要判罚越位，什么情况之下则不应该判罚。

学生在小组长的带领下，进行验证学习体会，练习提高。

1、教师分组

两组进行比赛并且

共同裁判。

2、巡回指导

十二、身体素质：

折返跑两组

教师组织，语言提示

1、教师示范、喊口令

2、指导学生运用评价手段进行自评或他评，教师总结

3、了解《足球竞赛规则》。

5、教师清点器材

6、与学生道别

学生认真练习

1、学生在教师的示范和口令下进行模仿放松跳

2、勇于发言、在言语上要注意、态度要认真

3、认真听讲，下去查看资料

4、集中上交

5、与老师道别

强1、听音乐放松跳

度

2、自评或他评，教

师总结

由

中3、布置课后作业

到

小

4、回收器材

5、宣布下课

课

后

反

思

3

阅读资料

一、《足球竞赛规则》简介(brief introduction about the laws)（讲授、PPT）

足球运动的历史源远流长，其技术、战术、竞赛规则等都是逐渐发展起来的。早期的足球只是停留在游戏上，无所谓技术、战术，没有统一的比赛规则，在比赛中甚至不限制身体的任何部位触球。1848年，英国剑桥大学的14位学生共同制定了一套足球的游戏规则，也就是足球史上有名的“剑桥规则”，“剑桥规则”第一次以书面形式明确规定：足球是一项除手臂以外触球的运动。1863年10月26日，英国人在伦敦皇后大街

弗里马森旅馆成立了世界第一个足球协会——

英格兰足球协会。会上除了宣布英格兰足协正

式成立之外，制定和通过了世界第一部较为统一的足球竞赛规则，并以文字形式记载下来。

1、《足球竞赛规则》的制定和修改

国际足球联合会委员会（International Football Association Board, IFAB）委员会成员包括：

英格兰足球协会（The Football Association）

苏格兰足球协会（The Scottish Football Association）

威尔士足球协会（The Football Association of Wales）

爱尔兰足球协会（Irish Football Association）

（上述四个协会中挑选一名成员代表）

国际足球联合会（FIFA）挑选4名成员

又上述5人组成的委员会来负责《足球竞赛规则》的制定和修改。

2、《足球竞赛规则2005》的组成

足球竞赛规则一共由17章组成，后面还包括一些图解等。17章分别为：

比赛场地The Field of Play 球

The Ball 队员人数

The Number of Players 队员装备

The Players’ Equipment 裁判员

The Referee 助理裁判员

The Assistant Referee 比赛时间

The Duration of The match 比赛开始和重新开始

The Start And Restart of Play 比赛开始和死球

The Ball In And Out of Play 计胜方法

The Method of Scoring 越位

Offside 犯规与不正当行为

Fouls And Miscounduct 任意球

Free Kicks

4

罚球点球

The Penalty Kick 掷界外球

The Throw-in

球门球

The Goal Kick 角球

The Corner Kick 国际比赛标准场地

比赛场地必须是长方形，边线的长度必须长于球门线的长度。 长度： 90-120米

宽度：45-90米

国际比赛

长度：100-110米

宽度： 64-75米

世界杯采用的长度是105米，宽度是68米

场地标记

比赛场地是用线来标明的，这些线作为场内各个区域的边界线应包含在各个区域之内。

两条较长的边界线叫边线，两条较短的线叫端线。

所有线的宽度不超过12厘米(5英寸)。

比赛场地被中线划分为两个半场。

在场地中线的中点处做一个中心标记，以距中心标记9.15米(10码)为半径画一个圆圈。

球门区

球门区在场地的两端，

规定如下：

从距每个球门柱内侧5.50米(6码)处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向比赛场地内5.50米(6码)，与一条平行于球门线的线相连接。由这些线和球门线组成的区域范围是球门区。

罚球区

罚球区在场地的两端，规定如下：

从距每个球门柱内侧16.5米(18码)处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向比赛场地内16.5(18码)米，与一条平行于球门线的线相连接。由这些线和球门线组成的区域范围是罚球区。

在每个罚球区内距球门柱之间等距离的中点11米(12码)处设置一个罚球点。在罚球区外，以距每个罚球点9.15米(10码)为半径画一段弧。

旗杆

在场地每个角上各竖一根不低于1.5米(5英尺)的平顶旗杆，上系小旗一面。

在中线的两端、边线以外不少于1米(1码)处，也可以放置旗杆。

角球弧

5

在比赛场地内，以距每个角旗杆1米(1码)为半径画一个四分之一圆。

球门

球门必须放置在每条球门线的中央。

它们由两根距角旗杆等距离的垂直的柱子和连接其顶部的水平的横梁组成。

两根柱子之间的距离是7.32米(8码)，从横梁的下沿至地面的距离是2.44米(8英尺)。

两根球门柱和横梁具有不超过12厘米(5英寸)的相同的宽度与厚度。球门线与球门柱和横梁的宽度是相同的。球门网可以系在球门及球门后面的地上，并要适当地撑起以不影响守门员。

球门柱和横梁必须是白色的。

安全性

球门必须是牢固地固定在地上，如果符合这个要求才可使用移动球门。

6

7

经国际足联审定的裁判员的统一手势如下：

（一） 直接任意球

单臂侧平举，明确批示踢球方向。

（二）间接任意球

单臂上举，掌心向前。此手势应持续到球踢出后，并被场上其他队员触及或成死球时为止。

（三）球门球

单臂向前斜下举，指向执行球门球的球门区。

（四）角球

单臂斜上举，指向执行角球的角球区。

（五）罚球点球

单臂向前斜下举，明确指向执行罚球点球的罚球点。

（六）示意继续比赛

队员犯规后，裁判员运用有利条款而不判罚时，应给以继续比赛的手势：双臂前举，手臂向前稍作连续挥动。

（七）罚令队员出场和进行警告

对队员罚令出场或警告时，分别出示红、黄牌。使用红、黄牌时，应一手持牌直臂上举，面向被处分队员，有短暂时间的停顿，使场内外均能看清是对哪名队员进行处分。

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