资料摘要
顺序强度时间教学内容和教法步骤二、复习单手肩上投篮:学生分成两组,分别站在两个篮下罚球线上,站成两路纵队,进行投篮,哪一队连续投进7个球为胜。学生的活动内容和形式组织:(如图)健康教育培养学生的思维能力和观察、分析能要求:2.争取较高的命中率。基本部分29大分钟三、教学比赛力,提高学生的基本技术的应
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原地单手肩上投篮优秀导入
未知
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关键词:原地单手肩上投篮优秀导入
正文
顺序
强度
时间
教学内容和教法步骤
二、复习单手肩上投篮:
学生分成两组,分别站在两个篮下罚球线上,站成两路纵队,进行投篮,哪一队连续投进7个球为胜。
学生的活动内容和形式
组织:(如图)
健康教育
培养学生的思维能力和观察、分析能
要求:
2.争取较高的命中率。
基本部分
29
大
分钟
三、教学比赛
力,提高学生的基本技术的应用能力。
1.体会投篮时用力的方向和位置。
结束部分
一、放松活动
教法:
由教师统一指挥放松练习。
31.
放松上肢肌肉
小分2.
放松下肢肌肉
3.
全身抖动放松
钟
二、集合、小结、布置课后作业
利用课余时间复习课堂学习内容。
三、下课,师生道别,归还器材。
队形: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 培养学生 * * * * * * * * * * * * * * 科学锻炼和自 ▲
主练习的好习要求:
惯。
1、认真练习,动作自然放松。
2、小结:以表扬鼓励为主。
3、体育委员负责组织同学送还器材。
运动负荷参考曲线预测180160140脉120100
80搏604020051015202530时 间354045
教
学
后
记
在学习低手上篮的过程中,由于女生的上肢力量和弹跳力较薄弱,所以在掌握技术方面有一定难度,需练习效果不太理想,但同学们的学习热情很高。
平均脉搏:
125
次/分左右
练习密度:
38
%左右
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。