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高中体育与健康课时教学计划年级教学内容人数上课日期执教老师篮球：学习行进间四角传球（新授）田径：接力赛（复习）认知目标：通过学习，激发学生对体育活动的兴趣和爱好，培养学生参与体育锻炼的自觉性和主动性。技能目标：同学们基本能顺利完成跑位和基本掌握行进间传球技术，少数同学能较好完成传接球动作。情感目标：
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接力跑课程导入及其完整教案
未知
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关键词：接力跑课程导入及其完整教案
正文
高中体育与健康课时教学计划
年级
教学内容
人数
上课
日期
执教
老师
篮球：学习行进间四角传球（新授）
田径：接力赛（复习）
认知目标：通过学习，激发学生对体育活动的兴趣和爱好，培养学生参与体育锻炼的自觉性和主动性。
技能目标：同学们基本能顺利完成跑位和基本掌握行进间传球技术，少数同学能较好完成传接球动作。
情感目标：同学之间建立和谐的人际关系，培养良好的团结协作精神，让学生学会在失败中吸取经验和教训，再进一步获得成功，以此来增强他们的进取心和自信心。
教学
难点
学法
篮球：1传接球的提前量
2传球时注意控制力量和落点
运动负荷
教学内容
教法
组织形式
时间
次
数
达成目标
教学
重点
课序
篮球：1侧身弧线跑动的路线2移动传接球和身体的协调配合
1、
课堂常规
①
整理队形
导
②
师生问好，安
排见习生
入
③
导入本课
部
队列队形练习
向左、右、后分
转
原地踏步走、起步走、立定
1 同学们好
2 宣布本节课的内容和要求
3组织热身活动
1老师好
ＸＸＸＸＸＸ
2 明确课的内容ＸＸＸＸＸＸ
和要求
ＯＯＯＯＯＯ
3要求：静、齐、ＯＯＯＯＯＯ
快
精神饱满
△
2
1组织练习
2 提出要求
3 喊口令
1根据口令练习
2 要求：注意力集中、精神饱满
组织队形同上
3
←慢跑2圈后—
一
热身：绕球场实
慢跑两圈
二
手腕、脚踝关践
节活动
三
球性练习：
与
1 左右拨球
2 绕环
体
3 接下地反弹球
4 双手接上抛后验
下地的反弹球
1 完整的动作示范
2 讲解动作要领
3 组织练习
4 纠正错误动作
1 仔细看、认真听讲
2 体会动作的技术要领
3 积极练习
4 活动开身体
↓
↓
四列横队
←
起步走→拿球→
(一) 一臂间隔散开
ＸＸＸＸＸＸ
ＸＸＸＸＸＸ
ＯＯＯＯＯＯ
ＯＯＯＯＯＯ
5
△
（二）
课序
运动负荷
教学内容
1 辅助练习：
双手胸前传球
2 方法：原地二人一组进行练习
教师指导
1 宣布内容、组织练习、观察指导
2 利用语言来激励、提示、引导同学边练边想
学生活动
1 明确练习的内容和方法
2 做到认真、积极、到位
1 男生练习，女生看
2 男生练习再组织女生练习
3 增加球，增加难度，提高自信心和培养团结协作的能力
要求：相互配合，要有责任心和集体观念
练习①
加速跑接力
练习②
跨步跑接力
练习③
单脚跳接力
要求：建立竞争意识，有互相配合和团队精神，勇于争光
◎
◎
◎
◎
×
×
×
×
O
O
O
O
以最后拥有球数最多的队伍为胜
15
组织形式
成体操队形
ＸＸＸＸＸＸ
ＸＸＸＸＸＸ
ＯＯＯＯＯＯ
ＯＯＯＯＯＯ
△
时间
次数
男
503 次
女
40次
1 利用画板讲解跑动路线和练习方法
四角传球（新授）
动作要领
2 先进行完整动如图所示：
作示范，再讲解重实
1 侧身的跑弧线
难点
2 传接球的提前
践
量
3组织男生先行
3传球时注意控练习，女生场外看与
制力量和落点
建立初步印象
体
验
接力赛（复习）
方法：以篮球作为接力物，分31 讲解接力比赛组形式进行绕障的要求
碍接力比赛。第
一组比赛后奖励2男女生混合分前3名3、2、1四组进行比赛
个球负重继续参
加比赛，鼓励第3 利用语言引导、4名在少负重情激励来提高练习况下勇于争光。积极性和活跃性
下一组比赛方式
同上一组一样
身心调整
1 手语放松“感恩的心”
2 师生再见
3 器材回械
1 完整示范动作
2 进行讲解
13 3 组
1 在音乐的伴奏下学习手语
2 放松身心
两手叉腰距离
ＸＸＸＸＸＸ
ＯＯＯＯＯＯ
△
4
场地
器材
篮球48个
篮球场地一块
画板一块
障碍物4个
垫子12 教学
反思
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《接力跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。