体育与情绪的调控教案2｜教案在线预览

资料摘要

正确认识开心生活一、教材内容：1、成长始于认识自我2、走出厌学心理误区3、克服人际交往压力二、教材分析： 1. 进入青春期后的青少年具有强烈而敏感的自尊心，但也容易产生自卑感，出现轻视自己、不相信自己、对自己持否定态度的心理，严重者会出现抑郁情绪。2.们，当你出现上课注意力分散，思维迟缓，学

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所属课文：体育与情绪的调控

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2018-07-04 10:05:00

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学校：晋城市第二中学校

体育与情绪的调控教案2

未知

2018-07-04 10:05:00

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关键词：体育与情绪的调控教案2

正文

正确认识开心生活

一、教材内容：

1、成长始于认识自我

2、走出厌学心理误区

3、克服人际交往压力

二、教材分析：

1. 进入青春期后的青少年具有强烈而敏感的自尊心，但也容易产生自卑感，出现轻视自己、不相信自己、对自己持否定态度的心理，严重者会出现抑郁情绪。

2.们，当你出现上课注意力分散，思维迟缓，学习效率降低，作业错误率上升等情况，而且事事提不起精神，情绪消极时，就是产生“厌学”情绪了。厌学心理会直接影响同学们的学习和成绩，甚至危害身心健康。所以，当厌学情绪出现时，一定要学会调适；

3.同学们在日常生活中是否遇到社交方面的压力呢，你是如何化解的？

三、学情分析：

本次课的授课班级为高一46班学生，共50人。人际交往是高中生活的重要内容之一，但由于高中生承受着巨大的考试压力，且社交心理还不完全成熟，因而在人际交往中容易产生压力和焦虑。这种压力和焦虑会严重影响高中生正常的学习和生活，所以要设法调整心态，克服社交紧张心理。

四、教学目标的确定：

1、认知目标：能够正确看待自己的优缺点。

2、技能目标：能够克服自卑、厌学等心理，克服人际交往压力。

3、情感目标：培养良好的品行，广交好友。

五、本课的重、难点确定：

重点：你认为最了解你的人是谁？你对自己有清晰、明确的认识吗？

难点：学生如何在日常生活中去调节和控制自己的情绪。

关于本教案的常见问题

Q：体育与情绪的调控教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《体育与情绪的调控》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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体育与情绪的调控教案2