接传球原地跳起单手肩上投篮教案推荐｜教案在线预览

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篮球教学单位：威远县龙会中学授课教师：缪翼波班级：高三.12班日期：2019.5 教材内容1、两人行进间胸前传接球2、行进间传接球接低手上篮1、识记目标：学生通过运球练习和双手胸前传接球练习，进一步巩固和熟练掌握运球和传、接球的动作要领。2、技术技能目标：绝大部分同学通过自主探究等，按要求较协调的完

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所属课文：接传球原地跳起单手肩上投篮

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学校：威远县龙会中学

接传球原地跳起单手肩上投篮教案推荐

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关键词：接传球原地跳起单…教案推荐

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篮球教学

单位：威远县龙会中学

授课教师：缪翼波

班级：高三.12班

日期：

2019.5 教材内容

1、两人行进间胸前传接球

2、行进间传接球接低手上篮

1、识记目标：学生通过运球练习和双手胸前传接球练习，进一步巩固和熟练掌握运球和传、接球的动作要领。

2、技术技能目标：绝大部分同学通过自主探究等，按要求较协调的完成练习。

3、心理目标：学生能表现出积极练习的行为，敢于大胆完成动作，挑战自我，充满自信，兴趣浓厚。

1、运球：用正确手法（指分、肘分轴，动作柔和能随球上下按拍）按拍球。

2、传球：跨步接球，迈步传球，及时准确。

课的内容

组织教法和学教练法

教练活动

学生活动

1体育委员整队集合

要求：快静齐

练习次数

教学目标

教学重点

难

点

课的部分

时间

开

始

部

分

1、体育委员集合整队

报告人数

要求：

2′

2师生问好

声音洪亮

3提出本次课的教学内精神饱满

容，并安排见习生

游戏：小渔网

方法：游戏开始，担任“小渔网”的同学在场内用手触及正在跑动的其他同学，其他同学用各种躲闪、摆脱动作在场教师提出游戏内积极跑动，被触到者要求与方法,演10′

加入“小渔网”，等“小渔示并引导学生正确完成游戏，网”扩大到四人时，重新并全程监督

组成二个“小渔网”进行活动。以此类推，逐渐组成许多“小渔网”直到剩下最后一名时游戏结束。

一次

规则：（1）“小渔网”不得松手触人。

（2）在游戏过程中不得逃出界外，被迫出界者作被触到论处

一次

准

备

部

分

基

本

部

分

学生按教师的要求进行练习

每组学生利用 1、手型正确，全场进行练习

持球到位；

学生听哨音（1）持球不到位；

2、传球时，停止练习并相对集中细心观（2）传球时没有抖腕，抖腕拨指；

指拨球。

3、接球时，察教师的示范

（3）接球时，没有主动主动“迎”球、动作，听讲解。4在练得过程中30′

伸臂迎球，而是抱球、“引”球

要进行思考，想挟球、等球，掌心触球。

2教师指导学动作并及时纠2两人行进间传接球接生要注意动作正自己的错误低手上篮

要点:一跨大步动作

动作方法:以右手投篮为接球牢,二跨小例,右脚向前跨出时接步用力跳,三要球,接着迅速上左脚起翻腕托球举球跳,右腿屈膝上抬,同时高,四要指腕柔举球至头右侧,腾空后,和用力巧。

上体稍后仰,当身体跳到最高点时,右手臂伸直,用手腕前屈和手指力量将球投出

1徒手操放松

2评价本节课

3′

3小结

4师生再见

1，两人行进间胸前传接球

要领：传球时，双肘弯曲，将球举于胸前（掌心空出），用前臂、手腕、手指的力量，将球传出。

难点：翻拌手腕、弹拨球

易犯错误：

1教师提问和简单讲解练法后，学生两人一球，练习双手胸前传接球，教师巡回指导。

要求：

1原地二人一球进行胸前传接球练习

3—4次

结

束

部

分

运动负荷

140

120

1领做，与学生一起学习

1集体练习

2教师启发学生2自我总结

进行自我评价

1次

平均心率120—130次∕分

练习密度50—55％

关于本教案的常见问题

Q：接传球原地跳起单手肩上投篮教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《接传球原地跳起单手肩上投篮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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