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Unit 4 Food 一.Teaching aims: 1.学生能够听，说，认读新单词：fish, noodles, vegetable, egg , rice ,chicken . 2.学生能够听，说，认读新句型：Do you like ------? 及答语Yes，I do. /No, I d
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- 学校：呼和浩特市回民区秋实学校
lesson 2教学设计(第一课时)
未知
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关键词：lesson 2教学设计(第一课时)
正文
Unit 4
Food
一
.Teaching aims:
1.
学生能够听，说，认读新单词：fish, noodles, vegetable, egg , rice ,chicken . 2.
学生能够听，说，认读新句型：Do you like ------? 及答语
Yes，I do. /No, I don’t.
二．Teaching important and difficult points.
1.学生能够掌握新单词和句型。
2.学生会运用句型交流.
三．Teaching procedures. 1.
Lead in
T: Do you like A, B, C song?
S: Yes, I do.
T: Let’s sing it together.
2.
Present the new lesson. 老师拿出单词卡片出示新单词，让学生跟读单词, 问学生
Do you like rice ? 如果学生喜欢就回答：
Yes, I do. 不喜欢就回答：
No，I don’t . 在教句型时，玩传卡游戏. 从第一个同学传到第二个同学问
Do you like ---? 第二个同学回答. Yes, I do. /No, I don’t. 依次传下去，最快的同学跑到前面问老师，加小红花.
在教授单词时，玩翻转单词的游戏.
四．Teaching
aids,
卡片，多媒体.
五．Teaching methods: Ask and answer, practice in pairs.
六．Blackboard writing ：
Do you like eggs?
Yes，I do.
No, I don’t.
七．作业：听读课文，模仿录音.
用今天学习的句型采访家长.
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