lesson 1教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

课题: Unit 6 Fruits （A）Let's learn 教学目标：能够熟练掌握水果类单词pear, orange ,apple ,banana；正确运用句型Do you like…?表达是否喜欢某种水果。核心问题：能够在真实的语言情境中熟练运用本课的目标语句，并进行游戏和对话练习。教学重难

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson 1

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-30 21:53:00

来源学校

学校：璧山区实验小学校

lesson 1教案和课堂实录

未知

2018-04-30 21:53:00

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关键词：lesson 1教案和课堂实录

正文

课题: Unit 6

Fruits

（A）

Let's learn 教学目标：能够熟练掌握水果类单词pear, orange ,apple ,banana；正确运用句型Do you like…?表达是否喜欢某种水果。

核心问题：能够在真实的语言情境中熟练运用本课的目标语句，并进行游戏和对话练习。

教学重难点：掌握四个水果类单词和它们的复数形式。

教学方法：任务型教学法，情景教学法

学习方法：合作学习，任务型学习

教具学具准备：多媒体课件，单词卡片

课时安排：第1课时（A Let's learn）

教学过程

环节

教师活动

1 热身、复习

(Warm-up/Revision) 教师播放

Let’s chant的录音，学生边听边拍手有节奏地吟唱

学生活动

第二次备课

导

学生日常口语练习。

探

2 呈现新课

(Presentation)

（1）教师呈现水果沙拉的图片并介绍水果沙拉的英文说法，引起学生兴趣。

（2）课件呈现an apple 和apples，教读单词并引出句型“do you like apples?”和它的肯定，否定回答。

（3）仿造教授单词apple的方法，教授其余三个水果类单词：oranges,banana,pears。

（4）通过“I can draw”的游戏巩固单词的含义。

学生尝试自己拼读单词及其复数形式并自主动手画出英文水果单词的简笔画。

汇

呈现课本Let's learn内容，引导学生通过教师提供的道具

进行Sarah和Wu Yifan的角色扮演。

用

同桌结伴练习对话并上台展示

板书设计

Unit 5 Do you like pears?

（A）

Let's learn pear, orange ,apple ,banana

图片

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：lesson 1教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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