资料摘要
黄沙坨镇新发学校英语教学设计（第一课时）Unit2 Look at my family photo第__2_单元第1课时总课时_____1．能听懂、会用Is this your…?Yes ,he/she is .No,he/she isn’t.询问及回答并能在实际情景中运用。2．能听懂、会说brot
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Unit 2 Look at my family photo教案设计（一等奖）
未知
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关键词：Unit 2 Look at my family…教案设计（一等奖）
正文
黄沙坨镇新发学校英语教学设计（第一课时）
Unit2 Look at my family photo
第__2_单元第1课时
总课时_____
1．
能听懂、会用Is this your…?Yes ,he/she is .No,he/she isn’t.询问及回答并能在实际情景中运用。
2．
能听懂、会说brother,sister,cousin,uncle,aunt. 3．
能用所学单词和句子进行简单的会话交流。
4．
能正确书写句子Is this your brother? 5．
能与他人合作玩Game time 中的游戏。
6．
能读懂Let’s act 对话，并能与他人合作表演。
掌握句型Is this your…?,及回答Yes,he/she.No,he/she isn’t. 课题
教学
目标
教学
重点
教学
难点
句子的书写，句子的首字母大写和标点符号的书写。
一、热身复习
1. Sing a song:My love.
二、任务导入及呈现
1.教师介绍：This is my family photo.This is my uncle.This is my aunt.This is my brother.This is my sister.This is my cousin.I have a big family.板书单词：brother,sister,cousin,uncle,aunt。操练新单词。
2.回忆刚才介绍的人物。指着照片上的人问学生：Is this my uncle?Is this my aunt?Is this my brother?Is this my sister?Is this my cousin？再引导学生模仿老师提问：Is this your…?
3.学生提问，老师回答：Yes,she/he is./No,she/he isn’t.强调回答方式，操练。
教
学
过
三、趣味练习
程
活动一：绕口令比赛
活动二：Game time. 无敌转转转（turn
turn）游戏说明：两名同学到前面背靠背站好，手中各持一张单词卡。在老师下口令后快速旋转，最先说出对方卡片单词的同学获胜。（获胜者奖励棒棒糖一支）
活动三：开火车读单词。
四、巩固与拓展
1.
打开书，跟录音反复诵读Listen and say部分课文。
2.
学生拿出自己的全家福，找其他同学对照片中的人物进行Is this your…?句型提问做出Yes ,he/she is .No,he/she isn’t.回答·
合作
1、单词小组比赛。
展示
2、课文表演比赛。
探交
3、评价奖励。
究流
1.
听录音，跟读。
2.
练习抄写第7页的句子。
作
3.
向父母介绍一位朋友。
业
板书设计
Unit2 Look at my family photo
brother,sister,cousin,uncle,aunt Is this your brother Yes ,he is .No,he
isn’t
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作者信息
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来自：学校：台安县黄沙学校
配套课件
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关于本教案的常见问题
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