整理和复习主要内容及教案内容｜教案在线预览

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课时教学计划授课时间：月日总第18课时课题具体内容整理和复习解简易方程课型第18课时整理和复习教学1．使学生进一步掌握解简易方程，并能正确地进行检验。目标2．使学生进一步掌握本单元的各个知识点，并能在小组合作学习中对旧知进行梳理，构建知识网络。教学重点教学难点教学方法教具准备对本单元进行知识梳理，构

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-20 08:58:00

来源学校

学校：夷陵区小溪塔街办鄢家河完全小学

整理和复习主要内容及教案内容

未知

2018-04-20 08:58:00

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关键词：整理和复习主要内容及教案内容

正文

课时教学计划

授课时间：

月

日

总第

18课时

课题

具体内容

整理和复习

解简易方程

课型

第

18课时

整理和复习

教

学

1．使学生进一步掌握解简易方程，并能正确地进行检验。

目

标

2．使学生进一步掌握本单元的各个知识点，并能在小组合作学习中对旧知进行梳理，构建知识网络。

教学重点

教学难点

教学方法

教具准备

对本单元进行知识梳理，构建知识网咯

利用解方程解决问题

独立思考、合作探究、交流展示、信息反馈。

教材、课件、练习题。

教师行为

一

谈话引入

最近一段我们一起研究了有关方程的知识，

今天这节课我们一起对本单元的知识进行整理与复习：

组内回顾

唤醒旧知

二、回顾梳理

构建网络

1、刚才我们以组为单位对本单元知识进行了复习，这个单元到

底有哪些知识点呢？哪个小组愿意汇报一下交流的结果？

2、谁愿意来评价一下？

3、谁来说说这些知识点中有哪些容易出错或应该注意的地方？

把自己梳理的本单元内容在小组内交流。交流的要求：（1）清楚地说给大家听；（2）认真倾听，适当补充，人人都要发言。

教学素材

先独立整理，再在小组内相互交流，再推荐一个最好的向全班汇报。

学生行为

1. 平方。2. 省略乘号。

学生独立完成后交3. 数字写在字母前面，乘流分析过程，并讨1时1可省略。

论

4. 应用等式的性质解方组织学生讨论，鼓程时，方程两边要同加同励他们说出理由，减同乘同

除以相同的在交流中，自己发数，乘上和除以的数不能现不足校正。

是0。5、. 解方程后别忘了检验。

6. 要从题目中的关键句中找准等量关系，再列出方程

认真审题，独立解决，看谁完成的又对又快

⑴认真审题，独立解决，看谁完成的又对又快

⑵学生板演。

⑶集体交流，说明理由。

三、测

P84

4、5 P85

板书设计

教

学

随

笔

解简易方程

（知识网络图）

通过这一个系列的整理和复习，学生的思路更加清晰了，认识到了复杂的方程都是有简单的方程变化而来的，增强了解方程的信心。学生在教师的

引导下发现并自己总结出了本单元的知识网络图。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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