C含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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B( Let’s learn Look, ask and answer lets check) 教学目标1、能够听、说、认读本课时的主要单词：gym , music room , art room , computer room , playground . 2、能够完成Look,ask and a

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-20 11:03:00

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学校：石马镇中心小学

C含PPT的教学设计及点评

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关键词：C含PPT的教学设计及点评

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B( Let’s learn Look, ask and answer lets check) 教学目标

1、能够听、说、认读本课时的主要单词：gym , music room , art room , computer room , playground . 2、能够完成Look,ask and answer 部分中的游戏。

教学重点：听、说、认读以上五个单词。

教学难点：能灵活运用单词介绍学校的布局。

课件准备：课件，课堂练习册，单词卡片。

教学步骤一、热身（Warm-up）

room大联盟，说出你以前学过的带有room的单词.显示classroom,living room, bathroom, bedroom的图片，请学生说出单词。

二、新课呈现（Presentation）

1、Let’s learn （1）、computer在上册书中已学过，而music在上册的练习中也经常出现，所以对学生来说不陌生。展示computer room的图片，强调er的发音。用句子操练单词。

T: What’s this? S: This is the computer room. T: Do you have a computer room? S: Yes , we do. （2）、展示music room图片，强调u和i的发音。用句子操练单词。

T: What’s this?

S: This is the music room. T: Do you have a music room? S: Yes , we do. （3）、展示art room图片。用句子操练单词。

T: What’s this? S: This is the music room. T: Do you have a music room? S: Yes , we do. （4）、展示GYM图片。用句子操练单词。

T: What’s this? S: This is the GYM. T: Do you have a GYM.? S: Yes , we do. （5）、Missing game，展示computer room, music room, art room, gym的图片和单词，请学生记忆，消失一个请学生猜。

（6）、Missing game，加大难度，再加上living room, bedroom, bathroom和classroom，再次猜消失的单词同。

三、操练（Practice、Look,ask and answer）

（1）、Pair work A: Do you have a library? B: Yes ,we do. It’s on the first floor. A: Do you have a ?

B: Yes ,we do.It’s on the floor. 3、Read and fill in the table，听录音，完成练习，并校对答案。

四、拓展练习（Extension）

用英语介绍学校的部分场所。

五、限时作业（Time-litmited exercise）完成配套练习册。

六、家庭作业（Homework）

完成同步练习。

七、板书设计六、家庭作业（Homework）

完成同步练习。

七、板书设计

关于本教案的常见问题

Q：C含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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