Unit 3 Look at the shadow!优质教案设计

Oxford English4B

M 1 U 3 Look at the shadow!

教材内容

一、

二、单元教学目标

【语用任务】

在语境中，能够熟练地运用It...(does)来说明太阳东升西落等既定事实，运用It is...(how)和It is...(where)来描述事物的特征和位置，运用...can...来表明事物的作用，从而感受到生活的美好。

语言知识与技能

1、 在语境中学习理解本单元的核心词汇：hill, lawn, path, bench, shadow, (the)sun, rise, high, at noon, go down。

2、

在语境中运用句型It...(does)来描述太阳东升西落等既定的事实。

3、

在语境中运用It is...(how)的句型来形容事物的特征。

4、在语境中运用It is...(where)的句型来说明事物的位置。

5、在语境中运用can的句型来表达事物的能用。

5、能够学习，感知字母组合‘-ee’，‘-ea’，‘-eer’，‘-ear’在单词bee，tea，deer，tear中的发音。

语言情感

通过对Alice和Henry日常生活的描述，让学生们了解太阳东升西落等的既定事实，让学生们感受到生活的美好，激发他们对生活的热爱。

学习策略

通过文本整体感知、问题驱动、小组学习、提取信息、角色扮演

、游戏体验等多种方式推进学习。

学情分析

本课时的核心词汇较多，而且学生基本没接触过，有一定的难度。但是在以往的学习中，一般现在时态以及can句型的用法经常出

现，所以本课时的核心句型学生较为熟悉。

三、分课时教学目标和文本内容

课时

话题

语用任务

语言知识与技能

情感目标

第一课A day in the park 时

在公园的语境中，尝试运用句型Look at... It’s...(how), It’s...(Where),

We can... 来描述公园中所见到的事物，表达对公园中美丽景色的赞美。

1. 能正确理解并朗读词汇path, bench, lawn, hill, (the)sun. 2. 能运用句型It’s...(where)来描述公园中事物的位置

3. 能运用句型It’s...(how)来描述公园中的事物

第二课Alice’s photos 时

在日常生活中，太阳的东升西落，影子的尝试运用句型We can ...来表达公园中事物的作用

产生等都是一些自然的现象，是我们日常生活中客观存在1. 能熟练地拼读词汇path, bench, lawn, hill, (the)sun 的，我们应该善于发在Alice分享公园照片善于欣赏生活中2. 能正确理解并朗读词汇：shadow, rise, go down, 现，的语境中，能够运用句的美好现象，热爱生型It...(does)

high, grow 活。

It is...(where)

3. 尝试运用句型It...(does)来表述太阳东升西落等一些It is...(how)来描述太阳的东升西落以及相应的既定事实

影子的变化，表达出对熟练运用句型It is...(where)和It is...(how)来描述事物的生活的热爱。

特征和位置

第三课Alice’s shadow 时

在Alice’s shadow的语1. 熟练地运用词汇shadow, rise, high, go down, lawn, 境中，能够熟练运用句bench, path 型It...(does)来描述早中晚三个时间段Alice2. 尝试运用词汇o’clock, stay, walk和句型It stays/ 的影子的变化情况，表walks ...(where)来表述影子的位置。

达出Alice对影子的好奇和喜爱。

尝试运用句型Sometimes...来描述有时发生的情况

在Henry’s shadow的语境中，熟练地运用句1. 准确地发出字母组合’ee’, ‘ea’, ‘eer’, ‘ear’在单词中的型It ...(does)和

It 读音

is...(how)分别从Henry的行动和心里过程来描尝试运用单词词组walk down, look back, afraid, follow述故事中Henry的影子来概括Henry’s shadow的故事

对其造成的心里变化。

第四课Henry’s shadow 时

第二课时主体文本：

1. In the morning, the sun rises in the east. It rises behind the hill. The tree’s shadow is long. It’s on the lawn.

2. At noon, the sun is high in the sky. The tree’s shadow grows short. It is on the bench. 3. In the evening, the sun goes down in the west. The tree’s shadow grows long again. It is on the path.

第二课时辅助文本：

1. Sometimes it’s big and tall.

Sometimes it’s short and small.

Sometimes it’s on the wall.

Sometimes it’s on the floor. And when the light goes off, You won’t see it any more. What is it? 2. Rise, rise. The sun rises in the east. Rise, rise. The sun rises behind the hill.

3.

is high in the sky. 4. The tree grows ______. The moon grows ______.

第二课时预设输出语言：

In the morning/ At noon/ In the evening,

the sun rises______________________________. The

’s shadow is/grows ________________. It is ______________________________________.

第二课时教学过程

Procedures Contents 1.Questions 2.Review 3.Introduction 1.

Word: shadow

While-task procedures 2.Song 1.Word: rise 3.Sing a song 1.

Listen and watch 1.通过动画的观看直观的了解词汇rise的大意，通过听读和问答来学Methods 1.Ask and answer 2.Finish the dialogue 3.Introduce the story 1.Spot the difference 2.Have a riddle 2.介绍本课时的主线，引出主题

1.通过大家来找茬和猜谜的游戏来引出核心词汇shadow，通过chant来操练词汇和It is...(how)的句型

Purposes 1.通过问题复习第一课时的语境，通过完成对话的填空巩固复习上一课时的核心词汇，为本课时的学习做基础

Pre-task preparations

2.Sentence: It...(does) It is...(how) It is...(where) 1.Word：high, grow 2.Sentence: It...(does) It is...(how) It is...(where) Word: go down 2.Sentence: It...(does) It is...(how) It is...(where) Texts

2.

Ask and answer Learn words: rise east 3.

Listen and read 1.Look and say 2.Spot the difference

Use grow to say 4.

Fill in the blanks

Talk about the shadow at noon 1.

Watch the flash

2.

Get the words: go down west grow 3.

Look and say Talk about the shadow in the evening 习句型It...(does) It is...(how) It is...(where) 1.通过看图说话以及找不同来学习核心词汇high, grow并且巩固学习It...(does) It is...(how) It is...(where)的句型

2.通过看图填空来巩固文本内容

通过动画来了解词汇go down的大意，同时反复出现重点句型，让学生能够熟练表达重点句型

Post-task activities 1.Read and match 1.通过看图连线将本课时所学的核

Pictures 1.

Introduce Alice’s other pictures

The building’s shadow

心词汇以及句型进行复述

1.Alice还有一些其他的照片，学生尝试说的更多，提高语言运用的能力

Basic:

1.

Listen to the text and try to retell it. 2.

Copy the new words: shadow, rise, go down, high, grow. Advanced:

1.

Find out some shadows of other things, observe them and write down the features.

Assignment In the morning/..., the sun ... The ...’s shadow ...

It’s...

4BM1U32nd

Look at the shadow! Board

Alice’s photos

Time

The sun

The tree’s shadow

In the morning

rise in the east

long

on the lawn At noon

high in the sky

grow short

on the bench

In the evening

go down in the west

grow long

on the path