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Unit 1 My school 第三课时(Let’s sing Let’s talk Let’s play Let’s sing) 知识目标:1.能够听、说、认读词汇:classroom、computer room、teacher’s office 、library、first floor
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Cppt配用优秀教学设计
未知
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关键词:Cppt配用优秀教学设计
正文
Unit 1 My school 第三课时(Let’s sing Let’s talk Let’s play Let’s sing)
知识目标:
1.能够听、说、认读词汇:classroom、computer room、teacher’s office 、library、first floor 、second floor。
2.掌握两个重点句子:“ Where is...? Do you have...?”并回答。
能力目标:能够在适当情景中正确运用以下句型:Do you have a...?Yes,we do.Where is it?It’s on the...floor.并能够在真实的语言情景中灵活运用。
情感目标:
能够向他人介绍自己的学校和校内的场所。
教学重点:
1、掌握computer room等表示学校场所的词汇。
2、掌握本课重点句型:Do you have a...?Where is it?It’s on the...floor.
教学难点:
能运用本课时词汇和句型介绍自己的学校和校内的场所。
教学准备:ppt课件,单词卡片。
教学过程:
一
、Warming up & Revision 1、Greetings 2、Let’s sing:播放歌曲“Our school”,全班吟唱。
二、Presentation & Practice 1、PPT展示教学楼图书馆等图片,让学生观察,尝试回忆。之后,拿出单词卡片,复习之前学习过的单词和句子。
2、引入课文情景
(1)There are four balls in the pictere.Guess words and learn them. (2)以“We have a guest.”引出新句型。
3、操练会话:
(1)Do you have a...?
(2)Yes,...do. (3)Where is it? (4)It’s on the ... floor. 4、逐句跟读
5、小组读 6、表演,师生共同评价
三、Extension & Consolidation 1、read and number
看图选择相应图片
2、Choose the right answers
四、Homework 1、Translate:page7 in text.( Let ’s play)
2、Copy the words and three times each .
板书设计:
Unit 1 My school
第三课时
——Do you have a...?
——Yes,we do. ——Where is it? ——It’s on the...floor.
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。