（集体舞）蓝鸟优秀获奖教案是什么类型的资料？

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（集体舞）蓝鸟优秀获奖教案｜教案在线预览

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关键词：（集体舞）蓝鸟优秀获奖教案

正文

《蓝鸟》教学设计

教学目标：

1、学唱歌曲《蓝鸟》，学生能带着美好的祝福，有感情地演唱歌曲，并根据旋律的起伏进行歌表演。

2、能够积极的参与集体舞表演《蓝鸟》

教学重难点：

重点：富有表现力地演唱歌曲《蓝鸟》；

难点：根据旋律的起伏进行歌表演。

教学过程：

一、律动导入

师：欢迎同学们来到老师的音乐会，首先请大家跟着音乐一起来动一动。（随乐律动）

小朋友们玩得真开心，那么老师有一段心得舞蹈要跳给大家看。（师示范）

小朋友们想不想跟我一起来学一学这个舞蹈，请起立。

小手小手飞起来呀，小手小手飞起来呀，伸伸手呀勾勾脚，一起再来转个圈。啊，多么快乐。

（教2遍，再完整来2遍，邀请一个小朋友与老师一起表演。）

小朋友们跳得真不错，那现在我们一起来跟自己的好朋友做个舞伴怎么样？（学生两两跟音乐一起跳舞，2遍）

板书

师：我们刚刚学会的就是蓝鸟的动作，说的是蓝鸟的故事，接下来一起来唱一唱蓝鸟的歌曲。首先老师先来跟大家复习几个小音符（分别出示5、3、4、2，先唱唱名，再加进手势）

接下来我们一起来模仿蓝鸟的歌声，请听好。

师弹奏5 3 | 5 3| 5 ⅰ | 5 3，并完整模唱，师弹奏4 2 | 4 2 | 4 6 | 5 3并完整模唱（第一遍蓝鸟妈妈用咕，第二遍蓝鸟宝宝用哩），完整连着来一遍。

接下来，我们听听蓝鸟都说了些什么（老师简单介绍双响筒）敲击双响筒带着节奏读歌词。

第二遍歌词接龙（师生歌词接龙），小朋友们，一共有几句啊？（5句）

不错，接下来请同学们听音乐唱完一句就转一个方向，先看老师示范。（师示范，再师带生，再学生自己来）

接下来，请小朋友跟老师一起来唱一唱这首歌曲。（分句教唱，指导声音）

集体舞：加进歌词所有同学复习一遍集体舞（2遍），学老师先扮演蓝鸟，示范一遍

每一次邀请五六名同学出来当蓝鸟邀请小朋友一起表演。

教室内一大组挑选4~8名小朋友为邀请者，其它小朋友坐在凳子上边唱边拍手。

准备：邀请者站立，双手叉腰

1-4小节：邀请者原地做小鸟飞翔动作（两拍一次，左右各两次），脚做蹲的动作

5-8小节：邀请者用碎步，做小鸟飞翔状（两拍一次）飞到想要邀请的舞伴面前，

9-12小节：1-4拍正步站立，5-8拍左旁勾脚，身体前倾，双手做邀请状。舞伴迅速起立，双手叉腰左右摆头。

13-16小节：邀请者与舞伴手拉手跑跳步交换位置

17小节：邀请者与舞伴两人对视，做小鸟斗嘴状。

18-19小节：18各自胸前拍手，19右手击掌

总结

师：过年是快乐的，让我们和歌曲中的蓝鸟一样，把节日的祝福送给亲朋好友。蓝鸟永远和幸福快乐在一起，永远和我们小朋友在一起，让我们边唱歌曲边走出教室，像蓝鸟一样去传播幸福和快乐吧！

（生边唱歌曲边走出教室）

资料摘要

（集体舞）蓝鸟优秀获奖教案

（集体舞）蓝鸟优秀获奖教案

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关于本教案的常见问题

Q：（集体舞）蓝鸟优秀获奖教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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