C教学评价实录｜教案在线预览

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Unit6 Shopping A let’s talk教学设计教学目标: 1. 能够听、说、认读本课时的主要句型:Can I try them on. Let's try size 7. They're just right. 2. 能够跟录音朗读对话并进行表演。教学重点:学习新句型:Can I t

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-24 15:08:00

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学校：庐江县同大镇新渡初级中学

C教学评价实录

未知

2018-04-24 15:08:00

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关键词：C教学评价实录

正文

Unit6 Shopping A let’s talk教学设计

教学目标: 1. 能够听、

说、

认读本课时的主要句型:Can I try them on. Let's try size 7. They're just right. 2. 能够跟录音朗读对话并进行表演。

教学重点:学习新句型:Can I try them on. Let's try size 7.They're just right. 教学难点:在情景交际中正确使用本课时的新句型。

教学准备:课件

教学方法:情景教学法

教学过程: 一、复习

1.Greeting :Hello,boys and girls. I’ m your new teacher, you can call me Miss Zhang. How are you?

2. Let’s sing.

3.Let ’ s do.

4.Guess:衣柜里面有什么? 5. 小组评价

Today, we have 2 groups .let’s have a look, which group is the best. so come on!

二、新知学习

1. 学习

Can I help you? Yes, these ____ are nice.和

The____ is nice. 2. 学习

Can I try them on? Of course。

3. 学习

They’re too small/ too big/ just right.

三、学习文本

1.初听

Listen and answer. (1)T:Today, John 和他妈妈也来到了商场, What are they want to buy?他们想买什

么呢? Listen and answer. (2)播放

Let’s talk 视频。

(3)生回答问题。

2.细听并分析

Listen and answer. 3.跟读:Follow me.

关于本教案的常见问题

Q：C教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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