Cppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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UNIT 5 My clothes C Story time 能力目标：1.能够简单地用英语描述衣物的外观2.会理解并演唱歌曲《This old hat》3.能理解Story time 部分的内容知识目标:1.懂得简单地用英语描述自己喜欢的衣物的外观2.进一步熟练地演唱歌曲《This old hat

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-02 11:07:00

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学校：广东省汕头市澄海区鸿三小学

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UNIT 5

My clothes C Story time 能力目标：1.能够简单地用英语描述衣物的外观

2.会理解并演唱歌曲《This old hat》

3.能理解Story time 部分的内容

知识目标:1.懂得简单地用英语描述自己喜欢的衣物的外观

2.进一步熟练地演唱歌曲《This old hat》

3.能理解C Story time 的故事内容并进一步简单复述

情感目标：1.培养学生正确的审美观，引导学生得体穿衣

2.注重合作学习与创新学习，培养学生的想象力

教学重难点：

重点：（1）能听、说、认、读有关服装类单词及重点句型

（2）懂得用英语简单描述裁剪衣服的程序

（3）能用first,then,now来讲述相关程序

2.难点：（1）形容词性物主代词与名词性物主代词的不同用法

（2）能理解文中新出现的句子

媒体链接：1.本课时相关的服装类单词卡片

多媒体课件

Teaching Steps: 一．

Warm-up

sing a song《This old hat》

你问我答

Activity:读一读，说一说

二．Presentation

1.请同学们边阅读边指出衣物类单词

2.看图用三种形式介绍文章内容并讲解个别句子的转换

（1）陈述句

（2）疑问句

（3）特殊疑问句

3.教学Story time

（1）请学生看课本插图，初步了解对话内容

（2）听录音，标出生词

（3）教师讲解并领读对话中的新词：party,cut,hole,tie,star

（4）跟读CAI的录音，接着学生分角色朗读对话

三．Consolidation and extension

Activity:What are you going to wear tonight?

活动方式：以小组为单位，先讨论穿什么负责参加晚宴后各组派一个代表上台展示，最后评出最佳色彩搭配奖，看谁的服装搭配的色彩最美

四．Homework

1.书写、识记课本P53的Look and write 句子

2.自我盘点本单元所学知识的掌握情况

3.小组合作表演C Story time 的对话

关于本教案的常见问题

Q：Cppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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