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科目数学日期2016-12-8 执教者吴迎兰授课班级高三(11)班课 题求曲线的轨迹方程(第一课时)2009、2011、2013年大题1.知识与技能:巩固椭圆、双曲线和抛物线的定义,并会求各种曲线的轨迹方程。2.过程与方法:在探究过程中,运用数形结合和方程的思想,以运动的观点观察问题

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复习参考题优秀教案说课稿

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2016-12-8 执教者

吴迎兰

授课班级

高三(11)班

课 题

求曲线的轨迹方程(第一课时)2009、2011、2013年大题

1.知识与技能:巩固椭圆、双曲线和抛物线的定义,并会求各种曲线的轨迹方程。

2.过程与方法:在探究过程中,运用数形结合和方程的思想,以运动的观点观察问题,教 学 目 标

思考问题,分析问题,进一步提高学生解决问题的能力

3.情感、态度与价值观:让学生感悟数学的统一美、和谐美,端正学生的科学态度,进一步激发学生自主探究的精神。

重 点、难 点

重点:用代数的方法来研究曲线的轨迹方程,会求曲线的轨迹方程。

难点:结合数形结合的思想用定义法求轨迹方程。

教学模式、程序

讲练结合;以教师为主导,以学生为主体,启发式教学突出自主、合作、探索的理念。

教学辅助手段

多媒体课件,实物投影

一、高效检测

二、

高效点评

1.已知A(2,3),且PA3,则点P的轨迹方程是1、用直接法求动点轨迹的步骤: (1)建立坐标系

什么?

(2)设动点坐标(x,y)

(3)据限制条件,列出等式

(4)把动点(x,y)代入等式

(5)化简方程

(6)说明方程的轨迹图形,最后2.已知ABC的两个顶点B、C的坐标分别是“补漏”或“去掉增多”的点

且AB、AC所在直线的斜率之积等于(5,0),(5,0),

4,求顶点A的轨迹方程。

2、定义法求轨迹方程

5椭圆:平面内与两定点F1,F2的距

离和等于常数2a(2aF1F2)的

点的轨迹叫做椭圆。

|PF1||PF2|2a(a0,2a|F1F2|)

双曲线:平面内与两定点F1,F2的

距离的差的绝对值等于常数2a

3.动圆M经过点A(3,0),且与直线L:x=-3相(2aF1F2)的点的轨迹叫做双切,则动圆圆心M的轨迹方程是什么?

曲线。

||PF1||PF2||2a(a0,2a|F1F2|)抛物线:平面内与一个定点F和

一条定直线的距离相等的点的轨迹叫做抛物线。

定义法求轨迹方程的要点:

一定型

二定位

1

4.若A(-1,0),B(1,0),且MAMB4,则三定方程

四定范围

点M的轨迹方程是什么?

①双曲线能否取两支;

②三角形三点不能共线;

③分母是否为0;

④圆周角是90度不包括直径端

点;

⑤变形过程是否等价。

3、相关点法

225动点M在曲线xy1上移动,M和定点(1)设点:设所求轨迹上任意点B(3,0)连线的中点为P,求P点的轨迹方程.

M(x,y),设动点(已知轨迹的动点)P(x0,y0)

三、高效研讨和当堂质疑

(2)求关系式:求出两个动点的xf(x,y)关系式0

y0g(x,y)(3)代入:将上述关系式代入已知曲线方程,便可得到所求动点的轨迹方程。

备注

1、(2011年全国1卷改编)(20)

在平面直角坐标系xOy中,已知点

A(0,-1),B点在直线y = -3上,M点满足MB//OA,MAABMBBA,

M点的轨迹为曲线C,求C的方程;

2、(2013年全国1卷改编)(20)已知圆M:(x+1)2+y2=1,圆N:(x-1)2+y2=9,动圆P与圆M外切并与圆N内切,圆心P的轨迹为曲线

C,求C的方程。

3、(2009年广东改编)19已知曲线C:y=x2与直线l:x﹣y+2=0交于两2

点A(xA,yA)和B(xB,yB),且xA<xB.记曲线C在点A和点B之间那一段L与线段AB所围成的平面区域(含边界)为D.设点P(s,t)是L上的任一点,且点P与点A和点B均不重合.若点Q是线段AB的中点,试求线段PQ的中点M的轨迹方程。

四.课堂小结

五.课外作业

1、直接法

2、定义法

3、相关点法

师生共同完成对本节课的回顾

1、ABC中,BC长为a,顶点A在移动过程中满足条件sinCsinB

1sinA,求点A的轨迹方程。

22、已知P(3,0),点R在y轴上,点Q在x的正半轴上,点M在直线RQ上,且3PRRM0,RMMQ.当R在y轴上移动时,求M点轨迹方程。

2

3、已知ABC的两个顶点A、B的坐标分别是(5,0),(5,0),且AB、AC所在直线的斜率之积等于m,试探求顶点C的轨迹。

4、一动圆与圆O1:(x3)y4外切,同时与圆O2:(x3)y64内切,求动圆圆心的轨迹方程,并说明它是什么样的曲线。

3 2222

5、一动圆与圆O1:(x3)2y24外切,同时与圆O2:(x3)2y216内切,求动圆圆心的轨迹方程,并说明它是什么样的曲线。

6、一动圆与圆O1:(x3)2y24外切,同时与圆O2:(x3)2y29内切,求动圆圆心的轨迹方程,并说明它是什么样的曲线。

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