梗概教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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《汤姆索亚历险记》教案教学目标:1、阅读作品梗概,找一找汤姆经历了几次历险?2、关注人物命运,体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。3、增强阅读原著的愿望。教学重点:阅读作品梗概,找一找汤姆经历了几次历险?教学难点:增强阅读原著的愿望。教学过程:一、迁移引入1、同学们,通过上一课的学习,鲁滨孙给你留

资料类型：教学教案文档

所属课文：梗概

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2020-10-01 02:27:18

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学校：郑州市惠济区八堡小学

梗概教学设计(第一课时)

未知

2020-10-01 02:27:18

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关键词：梗概教学设计(第一课时)

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《汤姆索亚历险记》教案

教学目标:

1、阅读作品梗概,找一找汤姆经历了几次历险?

2、关注人物命运,体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。

3、增强阅读原著的愿望。

教学重点:

阅读作品梗概,找一找汤姆经历了几次历险?

教学难点:

增强阅读原著的愿望。

教学过程:

一、迁移引入

1、同学们,通过上一课的学习,鲁滨孙给你留下了怎样的印象?(勇敢坚毅,乐观积极,智慧。)是的,鲁滨孙流落在荒岛上,没有吃的、住的,又有野兽出没。然而他创造了一个奇迹,在荒岛上生活了二十几年,他的勇敢、乐观、智慧,他的历险经历给我们留下了深刻的印象。

2、(出示汤姆·索亚图片)今天,我们再来认识一个小男孩,他叫汤姆·索亚,他特别喜欢探险。(板书课题《汤姆·索亚历险记》,齐读课题。)

3、介绍作者:这部书是马克·吐温的四大名著之一。马克·吐温擅长使用幽默和讽刺,对后来的美国文学产生了深远的影响。人们普遍认为他是美国文学史上的里程碑。

4、对于这个爱冒险的小男孩,你想了解他的哪些内容?(汤姆·索亚为什么爱冒险?汤姆·索亚是怎样冒险的?汤姆·索亚经历了哪些冒险故事?) 5、这些问题的答案就藏在课文中,下面我们就一起走进课文。

二、初读课文,自主探究

1、出示自学提示(一)

阅读课文的梗概部分,想想各个自然段的内容,总结这部书的主要内容。

2、按照自学提示展开学习,然后在小组内交流。

3、班内交流。

《汤姆·索亚历险记》的主要内容是什么?(主要叙述了汤姆的五次历险。)

三、细读感悟,合作探究

(一)出示自学提示(二):

先自由读文,然后在小组内交流总结。

阅读课文的梗概部分,想想课文都写了哪五次冒险,用小标题的形式概括,并以小组为单位填写表格。

(二)班内交流。

话题一:冒险经历

1、汇报表格内容。

2.在汤姆这些冒险的经历中,你觉得最惊险的是哪次?

3、汤姆给你留下了怎样的印象?(聪明、智慧、正义、勇敢,有领导才能等。)

四、拓展激趣

1、《汤姆·索亚历险记》这本书吸引了无数人,甚至还拍成了动画片,让我们再来欣赏其中的一个小片段。

2、启发读书兴趣。

通过读梗概,哪些地方让你产生了疑问?原著就是最好的答案,让我们在课下读原著寻找答案。

关于本教案的常见问题

Q：梗概教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《梗概》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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