3 设计电路特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

简单电路教学背景分析:本课是单元的第三课,学生已经可以连接使小灯泡亮起来的电路。在这一课中,他们将学会使用新的装置——小灯座和电池盒,用导线连接完整的电路。在使用这些装置连接电路和探索使更多的小灯泡亮起来的过程中,学生将获得更多的连接电路的经验。教学目标:科学概念:1、一个简单电路需要一个能持续提供

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 设计电路

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2025-12-18 01:47:36

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学校：岳阳市岳阳楼区岳城小学

3 设计电路特级教师教学实录

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关键词：3 设计电路特级教师教学实录

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简单电路

教学背景分析:

本课是单元的第三课,学生已经可以连接使小灯泡亮起来的电路。在这一课中,他们将学会使用新的装置——小灯座和电池盒,用导线连接完整的电路。在使用这些装置连接电路和探索使更多的小灯泡亮起来的过程中,学生将获得更多的连接电路的经验。

教学目标:

科学概念:

1、一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置——电池。

2、电流从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端,就组成了一个完整的回路。

3、使用相同的材料,电路可以有不同的连接方法。

过程与方法:

1、用更多的方法和材料点亮更多的小灯泡。

2、观察、描述和记录有关的实验现象。

3、用简易符号表示一个电路的不同部分。

情感态度价值观:

1、激发对电现象探究的兴趣。

2、发展分析和解决问题的自信心。

教学重点:

1、使用相同的材料,电路可以有不同的连接方法。

2、用简易符号表示一个电路的不同部分,并学会画简单的电路图。

教学难点:

用更多的方法和材料点亮更多的小灯泡。

教学准备:

每小组小灯座2个、电池盒1个、1号电池1节、导线4根、小灯泡2个、记录纸若干。

板书设计:

教学过程设计:

关于本教案的常见问题

Q：3 设计电路特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 设计电路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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