C名师教学设计2｜教案在线预览

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Unit 5 My clothes C教学设计楚雄市环城小学李琳一、教学目标: 1. 知识目标:句型:学生能听、说、读本单元词汇和句型。2. 能力目标:学生能够阅读短文,并根据图片选择肯定或否定回答。3.情感态度与价值观:通过阅读短文以及规范书写句子,培养学生对英语阅读的兴趣。4.二、教学重点:

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-03-26 09:14:00

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学校：楚雄市环城小学

C名师教学设计2

未知

2018-03-26 09:14:00

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关键词：C名师教学设计2

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Unit 5 My clothes C教学设计楚雄市环城小学李琳

一、教学目标: 1. 知识目标:句型:学生能听、说、读本单元词汇和句型。2. 能力目标:学生能够阅读短文,并根据图片选择肯定或否定回答。3.情感态度与价值观:通过阅读短文以及规范书写句子,培养学生对英语阅读的兴趣。4.二、教学重点:能够读懂短文并根据图片选出正确的答案。本节课遵循先输入后输出的学习规律,在保证学生得到大量可理解的语言输入后,引导学生开口说、灵活用,使学生的综合语言能力得到提高

三、教学准备:录音机、磁带、单词卡片、课件。

四、教学过程

1、Let’s chant (热身)

Red ,red ,I like red !

Me too!

Yellow,yellow, I like yellow!

Me too!

Blue ,blue , I like blue!

Me too!

Green,green, I like green!

Me too!

Black,black, I like black!

Me too!

2、He is Robinson . (导入课题)

He is alone (独自一人)on the island. He has little food and little clothes.

3、(活动设计)1、Task One : happy shopping

2、Task Two: happy doing

3、Task Three: happy talking

4、Make a dialogue.(对话创编)

A: Hello!

R: Hi!

A: Can I help you ?

R: Yes. I like that ......

A:Sure.Here you are !

R:Thanks/Thank you.

5、Congratulations !(教师寄语)

We should often help each other !You will get more happy! 6、Homework(家庭作业)

(1)Read let’s learn 3 times;

(2)Write the words on your exercise books, each word 3 times;

(3)Tell you parents what you have learnt today.

关于本教案的常见问题

Q：C名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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