资料摘要
春节你不要走教学设计第一课时教学目标:1、了解字词的意思,要求会写的8个生字能正确、工整地写出来。2、正确、流利地朗读课文。3、结合上下文理解词语,积累词语。教学重点:1、学习本课生字新词。2、积累词语。教学准备:生字卡片、挂图教学过程:一、导入新课快放寒假了,寒假中,有一个盛大的节日,知道是什么节
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春节,你不要走教学设计(第二课时)
未知
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关键词:春节,你不要走教学设计(第二课时)
正文
春节你不要走教学设计
第一课时
教学目标:
1、了解字词的意思,要求会写的8个生字能正确、工整地写出来。
2、正确、流利地朗读课文。
3、结合上下文理解词语,积累词语。
教学重点:
1、学习本课生字新词。
2、积累词语。
教学准备:
生字卡片、挂图
教学过程:
一、导入新课
快放寒假了,寒假中,有一个盛大的节日,知道是什么节日吗?
(春节)喜欢过春节吗?为什么?
二、自读课文,学习生字词
1、自由借助拼音读课文,遇到不认识的字多读几遍。
2、小老师教读生字、正音。
注意:耍、狮是翘舌音。踩是平舌音。扭是鼻音。
3、自读不带章节的生字,不熟悉的多读几遍。
4、游戏:考考你。
5、全班开火车检查生字认读情况。
6、分大组读词语,正音。
7、指名分段读课文,评议。全班练读第二段。
三、指导写字
1、学生观察田字格里的字,注意每个字的结构。
2、提出难写的字,师范写。尤其注意“耍”、“战”的书写。
3、学生书写生字,教师个别指导。重点指导:闹的“门”要写方正,“市”的一竖要写短些。
4、写完后评议,及时鼓励。
5、师范写,生书写,再描描写写。
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