体会并认识千米名师课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

认识千米教学目标1.知识技能。认识长度单位千米,初步建立1千米的观念。2.数学思考与问题解决。知道1千米是10003.情感态度。重点难点重点:初步建立1教具准备提问:么?你知道1千米是多少吗?揭示课题:认识千米。二、在实践体验中认识“千米”直观感知,初步认识“千米”。(1)认识10米。在学校的操场上

资料类型：教学教案文档

所属课文：体会并认识千米

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

137

下载次数

更新时间

2018-04-11 08:26:00

来源学校

学校：石家庄外国语小学

体会并认识千米名师课堂实录

未知

2018-04-11 08:26:00

137

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：体会并认识千米名师课堂实录

正文

认识千米

教学目标

1.知识技能。

认识长度单位千米,初步建立1千米的观念。

2.数学思考与问题解决。

知道1千米是1000

3.情感态度。

重点难点

重点:初步建立1

教具准备

提问:

么?你知道1千米是多少吗?

揭示课题:认识千米。

二、在实践体验中认识“千米”

直观感知,初步认识“千米”。

(1)认识10米。

在学校的操场上用卷尺量出10米,在两头插两根标枪,让学生看一看,走一走。举例说说什么物体的长度大约是10米?

(2)认识100米。

通过测量得到10个10米是100米,观察,然后走一走,想一想100米的长度。举例哪里到哪里的长度大约是100米?

(3)认识1000米。

让学生量出100.米,再量出100100米,那10个100米是多少?1000

米用了几分钟?

(4)认识1千米。

1000米。

为了简便计量1000

1米。

学生

三、课堂小结。

学过的长度单位有哪些?它们之间的关系是怎样的?

关于本教案的常见问题

Q：体会并认识千米名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《体会并认识千米》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

体会并认识千米名师课堂实录