认识东、南、西、北ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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三年级数学下册第三单元1.认识东、南、西、北方向教学内容:认识东、南、西、北。课标要求:给定东、西、南、北四个方向中的一个方向,能辨别其余方向。教学目标:1、在现实情境中,经历认识东、南、西、北四个方向的过程。2、能指出东、南、西、北四个方向,能根据给定的一个方向辨认其余三个方向。3、丰富借助现实的

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所属课文：认识东、南、西、北

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2018-05-11 09:01:00

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学校：石家庄市谈固小学

认识东、南、西、北ppt配套的教学设计方案

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关键词：认识东、南、西、北ppt配套的教学设计方案

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三年级数学下册第三单元

1.认识东、南、西、北方向

教学内容:认识东、南、西、北。

课标要求:给定东、西、南、北四个方向中的一个方向,能辨别其余方向。

教学目标:

1、在现实情境中,经历认识东、南、西、北四个方向的过程。

2、能指出东、南、西、北四个方向,能根据给定的一个方向辨认其余三个方向。

3、丰富借助现实的数学活动,培养学生辨认方向的意识,发展空间观念,体验数学与现实生活的密切联系。

重、难点

重点:掌握辨认东、南、西、北四个方向的方法。

难点:能根据制定的一个方向辨认其余的三个方向。

教学准备:找一个晴朗的日子,利用上午第一节课在操场上进行。

教学过程

一、新课导入

大公鸡喔喔叫;外面的世界多美妙!早上起床看到大公鸡在对着太阳打鸣呢,你知道它面向的是什么方向吗?同学们,你们能辨认东、南、西、北四个方向吗?

这节课我们一起来探究这个问题。(板书课题:认识东、南、西、北方向)

二.探究新知

1、辨别东、南、西、北。

师提问:早晨的太阳从哪个方向升起?你还知道哪些方向?你是怎样知道的?全班交流自己知道的关于方向的信息。

(太阳从东方升起;中午的时候太阳在南边;太阳从西方落下;……)

2、找方向

①、让学生根据太阳升起的方向判断东方,然后根据自己的生活经验判断另外三个方向,指一指,并交流想法。

②、教师引导学生总结出,东西相对,南北相对。

③、让学生观察操场的东、南、西、北四个方向都有哪些建筑物,互相说一说。

3、判断方向

师示范玩法:师面向一个方向,让学生说出师前面的方向。接着提问“后面是哪个方向”“左面和右面呢”

学生自由结组,相互提问,相互交流。

4、室内判断方向

让学生判断教室的四个方向,说说每个方向都有哪些事物和自己的四个方向都有谁,交流判断方法。

5、听口令,做游戏。

根据教师口令,转动身体。

三、巩固练习

1、让学生说一说学校的大门在哪个方向?自己的家大概在学校的哪个方向?

2、教材29页练一练1、2、3题

学生独立完成,全班交流。

五、课堂小结

1、这节课你有什么收获?

2、课件出示文章《要是你在野外迷了路》。学生齐读,加深了解大自然中帮助辨认方向的现象和事物。

板书设计

认识东、南、西、北

东西相对

南北相对

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：认识东、南、西、北ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识东、南、西、北》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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