资料摘要
《长方形的面积》教学设计执教者桂平市金田镇禾益小学粱凤教学目标:1.推导和掌握长方形的面积公式。会应用公式正确计算长方形的面积。2.经历推导长方形的面积计算公式的抽象过程,感受长方形的面积计算的现实性。3.在学习中获得成功的体验,培养应用意识,增强自信心。教学重难点:教学重点:推导并掌握长方形的面积
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长方形的面积优秀公开课教案
未知
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关键词:长方形的面积优秀公开课教案
正文
《长方形的面积》教学设计
执教者桂平市金田镇禾益小学粱凤
教学目标:
1.推导和掌握长方形的面积公式。会应用公式正确计算长方形的面积。
2.经历推导长方形的面积计算公式的抽象过程,感受长方形的面积计算的现实性。
3.在学习中获得成功的体验,培养应用意识,增强自信心。教学重难点:
教学重点:推导并掌握长方形的面积公式。
教学难点:会应用长方形的面积公式解决问题。
教学过程:
一、复习导入
出示长方形请同学摸一摸它的面积。
今天我们一起探究如何计算长方形的面积。
二、探究新知
1.探索长方形的面积公式
2.小组汇报
长是6厘米,宽是3厘米的长方形,用小正方形铺,数格。长是8厘米,宽是4厘米的长方形,用小正方形铺,数格。长是5厘米,宽是4厘米的长方形,用小正方形铺,数格。3.小结:长方形面积的计算公式就是=长×宽
4.练一题:长是7厘米,宽是3厘米,求这个长方形的面积,长方形的面积公式=长×宽,所以,我们要先知道这个长方形的长和宽是多少,长是7厘米,宽是3厘米,那么他的面积就是=长×宽=7×3=21(平方厘米)。
三、巩固练习
1.计算下面长方形的面积。
2.一张风景画的长是13分米,宽是8分米。这张风景画的面积是多少平方分米?
3.篮球场的长是28米,宽是15米。篮球场的面积是多少平方米?
四、课堂小结
板书设计
长方形和正方形的面积
长方形的面积=长×宽
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《长方形的面积》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。