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《岳阳楼记》导学案巧家县白鹤滩中学符克兰第一课时学习目标1、有感情的朗读课文,以致背诵全文。2、学习和积累文言词汇。3、在合作探究的基础上,能够流利的翻译全文。学习重点:理解本文的基本内容。学习难点:积累并掌握一定数量的文言词汇,达到自己能独立翻译全文。学法指导:听老师范读课文,给不认识的字注音,注

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二十一 岳阳楼记PPT配套优秀教学设计内容

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二十一 岳阳楼记PPT配套优秀教学设计内容

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关键词:二十一 岳阳楼记PPT配套优秀教学设计内容

正文

《岳阳楼记》导学案

巧家县白鹤滩中学

符克兰

第一课时

学习目标

1、有感情的朗读课文,以致背诵全文。

2、学习和积累文言词汇。

3、在合作探究的基础上,能够流利的翻译全文。

学习重点:理解本文的基本内容。

学习难点:积累并掌握一定数量的文言词汇,达到自己能独立翻译全文。

学法指导:听老师范读课文,给不认识的字注音,注意划分句子的节奏.

知识链接

一、岳阳楼介绍:

岳阳楼在湖南省岳阳市巴丘山下,原来是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐朝张说在阅兵台旧址建造楼阁,取名“岳阳楼”,常与文人雅客登楼赋诗。后李白、杜甫、白居易、李商隐、刘禹锡、孟浩然等诗人相继登楼吟咏,岳阳楼声名益大。

二、走进范仲淹:

范仲淹(989~1052),字希文,苏州吴县(今江苏吴县)人,北宋著名政治家、文学家。他出身贫寒,自幼苦学,对下层人民的痛苦感受较深。27岁中进士,为官敢于直谏,曾负责西北边防,屡立战功,后任参知政事(副宰相),提出革新朝政建议,触动保守派利益,遭到贬谪。死后谥文正,著有《范文正公集》。他是北宋诗文革新运动的先驱,他的诗文代表文学创作的进步方向,具有鲜明的政治内容。

自主学习

初读课文,把不认识的字注上拼音;再读课文,把不能解释的词语画上符号;通过小组合作探究,解决自学的疑点。(扫清障碍,小组内一对一检查)

1、请学生自由诵读课文,给下列加横线字注音。

晖(

)

涯(

)

楫(

)

薄暮冥冥(

)

旷(

)

.....嗟(

)

樯(

)

谪守(

)

属予作文(

)

浩浩汤汤(

)

(

)若夫霪雨霏霏(

)(

)

岸芷汀兰(

)

.................(

)

郁郁青青(

)

潇湘(

)(

)

...2、解释下列句中加点的词。

(1)、政通人和

(2)、锦鳞游泳

......(3)、居庙堂之高

(4)、先天下之忧而忧

......(5)、越明年

(6)、薄暮冥冥

....(7)、属予作文以记之

(8)、微斯人

吾谁与归

...(9)、静影沉璧

(10)、予观夫巴陵胜状

...(11)、增其旧制

(12)、登斯楼也

...(13)、前人之述备矣

(14)、浊浪排空

...(15)、薄暮冥冥

、

(16)、春和景明

...(17)、则有心旷神怡

宠辱偕忘

........(18)、予尝求古仁人之心

(19)、是进亦忧,退亦忧

...(20)、浩浩汤汤,横无际涯

.........(21)、此则岳阳楼之大观也

..(22)、然则北通巫峡,南极潇湘

...合作探究

通过自己的实力和小组成员的智慧,解决下列重点字词,以致能独立翻译全文。(先独立完成,后合作讨论)

1、通假字:

百废具兴:

通

,解释:

属予作文以记之:

通

,解释:

2、一词多义:

国:①固国不以山溪之险(

)②国恒亡(

)③则有去国怀乡(

)

或:①而或长烟一空(

)

②或异二者之为(

)

居:①居庙堂之高(

)

②面山而居(

)③居十日(

)

通:①才通人(

)

②政通人和(

)③不能通其意(

)

以:①属予作文以记之(

)

②不以物喜(

)

③固国不以山溪之险(

)④所以动心忍性(

)

3、古今异义:

①气象万千:古义:

今义:

②微斯人:

古义:

今义:

当堂训练:(翻译下列句子)

(1)、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

(2)、越明年,政通人和,百废具兴

(3)、览物之情,得无异乎?

(4)、不以物喜,不以己悲

(5)、微斯人,吾谁与归?

课堂小结:

第二课时

学习目标

1、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。

2、理解作者所阐述的主要观点,领会文中警句的思想光彩。

学习重点;学习作者将叙事、写景、抒情和议论融为一体的写法。。

学习难点;学习古代仁人志士忧国忧民的精神,处世、处事要胸襟开阔。。

学法指导

1、反复诵读、品味,体会文章的特色。。

2、理解作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高思想境界。

一、复习巩固(你已经背诵课文了吗?,看谁最棒,按要求填空)

予观夫(fú)巴陵胜状,在洞庭一湖。________,________,________,________;________,气象万千。

若夫________,________,________,________;________,________;________,________;________,________。登斯楼也,则有________,________,________,感极而悲者矣。

至若________,________,________,________;________,________;________,________。___ ,__________,________,________,________,________!登斯楼也,则有________,________,________,其喜洋洋者矣。_____ 二、合作探究(充分调动小组集体的智慧,展示本小组的智慧)

1、写文章,往往以一两个警句(关键性词句)振起全篇,第1段写重修岳阳楼的背景,这背景是什么?说明了什么?

2、从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些?

(用原句作答)

3、课文第三、四段两幅画面各渲染了一种什么样的气氛,为什么会有这样的心情?

4、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”?这样写的目的是什么?

5、提问:怎样理解“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话?

三、拓展延伸

阅读杜甫的诗《登岳阳楼》,比较这首诗与《岳阳楼记》在写景和抒情上的异同。

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。

注:①吴楚句:吴楚两地在我国东南;坼,分裂。②乾坤:指日、月。③戎马句:戎马,指战争。关山北,北方边境。④凭轩:靠着窗户。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、当堂训练

1.按要求默写诗句。

(1)范仲淹在《岳阳楼记》中赞美滕子京政绩的句子是“_____________,

”

(2)《岳阳楼记》中抒发作者远大政治抱负的句子是“______________,_____________。”

(3)面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有范仲淹所说的

___ ,

的旷达胸襟。

(4)前天,王某在人民公园看到这样一副对联:“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒”,不禁想起范仲淹的:“___________________,_____________________。”

2.说出下列加点词的古今含义。

(1)而或长烟一空

古义:____ ;今义:__ ________ .(2)连月不开

古义:__ ;今义:____ ________ .3.从第1题默写的名句中任选一句,列举一个事例加以具体阐述。

4、解释下面句中加点的词在上文中的意思。

(1)连月不开(

)

(2)薄暮冥冥(

)

..(3)长烟一空

( ) (4) 把酒临风( ) ..课堂小结:

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关于本教案的常见问题

Q:二十一 岳阳楼记PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《二十一 岳阳楼记》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。