2 致橡树优秀教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《致橡树》教学设计教学目标： 1、抓住特征，托物寄意的写法 2、充满个性的爱情观 3、充满激情的朗诵教案安排：两课时教学步骤：第一课时一、导入：1、《错误》中的女主人公对爱情的态度。（忠诚，忠贞，痴迷） 2、古今中外的爱情诗举隅（教师引导学生完成）。 3、爱情是人类生活的永恒主题，但不同的人

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 致橡树

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2019-06-11 14:34:00

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学校：太康县张集乡第二初级中学

2 致橡树优秀教学实录

未知

2019-06-11 14:34:00

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关键词：2 致橡树优秀教学实录

正文

《致橡树》教学设计

教学目标：

1、抓住特征，托物寄意的写法

2、充满个性的爱情观

3、充满激情的朗诵

教案安排：

两课时

教学步骤：第一课时

一、导入：

1、《错误》中的女主人公对爱情的态度。（忠诚，忠贞，痴迷）

2、古今中外的爱情诗举隅（教师引导学生完成）。

3、爱情是人类生活的永恒主题，但不同的人对爱情的看法却不尽相同。（引入舒婷《致橡树》，作者：舒婷。）

二、抽1～2名学生朗读全诗（如有必要，教师可适时指导纠正）。

三、听名家（丁建华）示范朗诵两遍，师生略作评价。（纠正朗诵中的三处误读）

四、学生自读全诗两遍，第一遍以专注于读，把握语感；第二遍适当关注疑点、难点，并作好标记。

五、以学习联盟为单位轮流诵读，听后帮助提出改进建议。要求：每个联盟至少有半数学生参加诵读。

六、由学生推荐，教师确定一人在全班朗诵。

七、设问：①诗的题目是“致橡树”，我们却说它是一首爱情诗，是女诗人舒婷突然爱上了橡树了吗？

②诗人是如何表达她的爱情观的？她具有怎样的爱情观？

（表现手法：托物寄意。爱情观：独立、平等、个性）

关于本教案的常见问题

Q：2 致橡树优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 致橡树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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