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课题24 与妻书(第1课时)知识与技能:执教者1.掌握文中活用的词在具体语境中的意义和用法。 教学目标2.理解“吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇于就死也”这句话的含义,理清文章的思路。 3.学习革命前辈牺牲一己,“为天下谋永福”的光辉思想和高尚情操。过程与方法:通过诵读和教师讲解理解本文的道理情

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14 与妻书教案1

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正文

课题

24 与

妻

书

(第1课时)

知识与技能:

执教者

1.掌握文中活用的词在具体语境中的意义和用法。 教

学

目

标

2.理解“吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇于就死也”这句话的含义,理清文章的思路。 3.学习革命前辈牺牲一己,“为天下谋永福”的光辉思想和高尚情操。

过程与方法:通过诵读和教师讲解理解本文的道理

情感、态度与价值观: 学习古人道德修养和对富贵追求之道

重点

学习革命前辈牺牲一己,“为天下谋永福”的光辉思想和高尚情操。

难点

文中所用典故及相关成语。

教法

诵读法、品读法、讨论式、探讨式

教具

多媒体

学情分析:

主 要 教 学 过 程

一、课前预习

1.初读课文,归纳难读、难写的字词。 2.把不懂的字词句做出标记。

二、导入

:简介作者及其他 教

(一)林觉民(1887~1911),字意洞,号抖飞,又号天外生,福建闽侯县

(今福州市)人。黄花冈七十二烈士之一。14 岁进高等学堂,接受了资产学

阶级民主思想影响,课余谈到时事,总是慷慨激昂地说:“中国不革命不能

自强”,毕业后到日本留学。 过

(二)本文的写作经过

1.这封《绝笔书》是林觉民烈士在起义前三天的三月二十六日(阳历程

四月二十四日)夜里写的,原书共两封,一封是给他父亲的,这里所选的一

封是写给他夫人陈意映女士的,信里充满了牺牲一己,为全国同胞争取自由

1

设

幸福的革命精神。

计

2.林觉民《与妻书》,又名《绝笔书》,又名《寄妻绝笔书》。

3.“黄花冈起义”——-七十二烈士

三、课文整体感知

一、(1):说明与妻书的原因和心情:“与汝永别”,“忍悲为汝言之”。 二、(2~4):阐述“吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇于就死也”的情感。 三、(5~6):再诉“吾至爱汝”的衷情以及“吾不能舍汝”的永别的哀痛。 四、诵读课文,理解内容

1.同桌或前后桌的两位同学为一组,互相听、读,诵读全文。读准字音,划分正确停顿;指出对方同学朗读中的失误与不足。 2.指名朗读课文,师生共同修正,如语音、句读等。 3.学生交流预习中遇到的疑难点,有争议的地方,师生共同解决。 老师强调字词句:

竟书 率性 模拟

汝体吾此心 汝其勿悲 而亦无辞相答 冬之望日前后吾 诚愿与汝相守以死 第以今日事势观之 汝能之乎汝 幸而偶我 五、作业(略)

板书设计

教

学反思

2 与

妻

书

一、烈士生平简介

:

林觉民

二、“黄花冈起义”——-七十二烈士

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