沁园春 雪优秀教案内容

《沁园春

雪》教学设计

何美燃

教学目标：

1知识目标：读懂诗歌内容，欣赏词大气镑礴，旷达豪迈的意境，感受诗人胸襟气度，理解关键词语

2能力目标：引导学生培养学生阅读鉴赏诗歌的能力，发展学生形象思维能力；

3情感目标：通过理解作者对祖国大好河山的赞美来培养热爱祖国河山的感情，通过理解诗人作为领袖的伟大抱负和坚定信心，培养学生立下远大抱负，敢于超越前人的精神。

重点：诵读和理解关键词语所表达的感情。

难点：上阕写景是为下阕评古论今，抒发情怀作铺垫。

教学方法：诵读法、品读法和精讲点拨法相结合、讨论探究法

课时安排：1.5课时。

教学程序

一、导入新课

二、题解与背景：

三、读课文，理解课文内容

第一轮整体感知，确立朗读基调，初悟词句

1.请同学们大声自由朗读读这首词两遍，要读得正确，并注意语气、语调、语速、情感。

2．哪位同学给大家读一读这首词？

3．“望长城内外”我有两种读法，你认为怎样合适？

（“望”字重读、语气要激昂豪迈，梳理“望”字领起的内容。）

4．学生齐读“望”字领起的这几句。

5．“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”一句又该如何读呢？高亢，慷慨激昂

6．师点拨：既然语调高亢就显得有生机，“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”该怎样读?是慷慨激昂地读，还是深情地读，同学们品味，哪一种更合适？

第二轮读悟：读词悟词

这首词分为上下两阕，概括上下两阕的主要内容？

词的上阕总写北国雪景的诗句是？

上阕：描写北国雪景 下阕：评论古今英雄。北国风光，千里冰封，万里雪飘。

上阕：词人望见了哪些画面？长城茫茫图、黄河失滔图、山舞银蛇图、原驰蜡象图、（想象）雪后初晴图；山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”

运用了哪些修辞手法？

运用比喻、拟人、对偶、夸张等手法。

下阕词人惋惜了什么？惋惜秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗短于文治

。江山如此多娇”，表达了作者怎样的感情？表达了诗人对祖国壮丽河山的热情赞美。

词的上阕写了哪些意象？表达了一种什么感情？描写了冰、雪、长城、大河、山、原等，

表

达了热爱祖国山河的豪情壮志

。 本词承上启下的一句是：

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰

《沁园春·雪》中评价历史人物的用意是什么？肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出历史时代的局限。 诗人对历代英雄的评论体现在哪个字上？包含怎样的感情？

惜”的意蕴非常丰富：第一、“惜”中含褒扬之意。肯定他们是英雄人物，也就肯定中华民族是一个英雄辈出的伟大民族；第二，“惜”字也委婉的批评了他们短于“文治”，欠缺才华；第三、“惜”字蕴含后来居上的伟大气概以及超越历史英雄人物的自信。

本词表达主旨的一句是

：俱往矣，数风流人物，还看今朝。 文章主题 抒发了对祖国山河的热爱和对当代无产阶级革命英雄的歌颂，表达了欲率全国人民重整祖国河山的伟大抱负和坚定信心。

第三轮读悟：品读赏析 1、从修辞手法或用词准确生动的角度赏析上阕，运用圈点勾画的方法在文本空白处做好批注。

示例：望/长城内外，惟余莽莽

赏析：Δ这里的“望”，有登高远眺之意并有很大的想像成分，它显示了诗人自身的形象和豪迈的气势。“望”字直贯以下七个短句，“望”字之下展现了北国风貌的雄伟景观，这些景观正是我们伟大祖国的形象。所以，朗读时要略有停顿，字音拉长，读出远眺之态和豪迈之势。

2、“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物，却写它们“舞”和“驰”，给你怎样的感受？“山”“原”

都是静物，写它们

“舞”和“驰”

，用了化静为动的写法，形象地展现了群山起伏，丘陵绵延的壮观景致，极富动感，使人眼中的大自然显得生机勃勃，灵动活跃。

3、你完全认同下阕词人对于五位英雄的评价吗？说说你的看法。

秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗，他们都是中国历史上杰出的人物，是无数英雄中的佼佼者，都是雄才大略，战功赫赫，对中国历史的发展产生过巨大的影响。可是词人们却批评他们短于文治）

不完全认同。因为文学才华包括政治、思想、文化在内，而这五位英雄在政治、思想、文化方面均有所功绩，所以并不能完全否定他们短于文治。

4、“俱往矣，数风流人物，还看今朝”怎样理解？

今朝的风流人物，是新时代在文治和武功两方面都有更杰出的才能更伟大的抱负的人，应该是人民群众，也应该是领导人民群众进行斗争的无产阶级革命家，还应该是诗人的自况。这是诗人的自信和自励，是对中国共产党和人民大众的歌颂，是他们决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言。这是全诗的主旨所在。

全词小结：上阕写景抒情，下阕评古论今，从赞美祖国大好河山到评说封建帝王的不足，水到渠成地过渡到歌颂真正的英雄人物——中国共产党领导下的伟大的中国人民，从而将议论和抒情结合起来。

练笔天地

发挥想象,用自己的话描绘一下诗人笔下的北国雪景图，并谈谈你的感受。

沁园春·雪

男领：北国风光，（豪迈，高而慢）齐：千里冰封──，（拉长）万里雪飘。↗（高昂）

女：望城内外，惟余莽莽；男：大河上下，顿失滔滔。↘（慢）女：山舞银蛇，原弛长蜡象，

男：欲与天公试比高。（高昂）女：须晴日，看红装素裹，分外妖娆，（慢）

齐：江山如此多娇，↗引无数英雄竞折腰。男：惜秦皇汉武，↘（低沉）略输文采；（慢）

女：唐宗宋祖，稍逊风骚。（慢）男：一代天骄，成吉思汗，齐：只识弯弓射大雕。↘（低，慢）领：俱往矣──，（慢，拉长）齐：数风流人物。↗还看今朝。（高昂，坚定）

数风流人物──。还看今朝！（一字一顿）