写作话题作文优秀公开课教案是什么类型的资料？

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写作话题作文优秀公开课教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：写作话题作文优秀公开课教案

正文

教学设计

巧拟标题，画龙点睛

作文拟题技巧指导之修辞法——比喻

题目是文章的

“眼睛”（图片引入）

典故：画龙点睛

美在身边

（学生作品）

以“眼睛”为话题

《彩色窗户》

以“爱”为话题

《我心中的那道阳光》

以“恩师”为话题

《献给老师的歌》

以“读书”为话题

《墨痕书香》

探究拟题方法之修辞法——比喻

比喻：在描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方。比喻通常都有本体和喻体。

作用：使描写生动形象，说理通俗易懂。

示例：以上述学生作品题目《彩色窗户》为媒介，让学生初步体会比喻的修辞法在题目中的运用。

牛刀小试

活动1（小组活动）：

秋天了，成熟的果实低下了头。它不是孤芳自赏，也不是在自我陶醉，更不是在为自己的命运哀泣。它是在想：我是怎样成熟的呢？如果没有风，我怕早已霉烂了；如果没有雨，我怕早已干瘪了；如果

没有光，我怕早已苍白了；如果没有热，我怕早已憔悴了……

以“感恩”为话题，自拟文题，文体不限。

挑选最喜欢的题目评价：“我喜欢的题目是________，它把______比作_______，它生动形象地___________。”

挑选觉得不够好的题目修改：“我不喜欢的题目是________，因为___________________，我想把它改为_____________。”

示例：《书中有花悄悄开》

《淌过我心的流水》

《正是麦芽抽穗时》

《心中的康乃馨》

老师寄语

山感恩地，方成其高峻；

海感恩溪，方成其博大。

当一个人怀揣“感恩”，他的生活便少一份抱怨，多一份珍惜。它是一种生活态度，一种知足，一种珍惜，一种前进。

大展身手（小组竞赛）

活动2：

也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界……

请以“翅膀”为话题写一篇文章，自拟题目，文体不限。

“我拟的题目是________，我把______比作_______，我想表达的主题是______.”

要求：速度快；字迹工整、清楚；表达准确。

示例：《化茧成蝶》《年轻的翅膀好想飞》《你们就是我左半边翅膀》老师寄语

每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是理想的翅膀……

当然，文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量……也会为你插上神奇的翅膀。希望每一位同学都能找到属于你的那对翅膀，带你自由飞翔。

课堂小结

拟好话题作文题目歌诀

文好题一半，拟题须思量。

话题作文好，佳题不可少。

增删最方便，引用更奇妙。

比喻和拟人，新颖又独到。

方法用得好，读书少不了。

布置作业：

前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标，坚持……一路前行，你有过怎样的经历和体验？前行路上，你又有过怎样的思考？

请以“前行”为话题自拟题目，文体不限。

结语

良好的开端是成功的一半，让文章的眼睛亮起来，带你走向成功的彼岸！

资料摘要

写作话题作文优秀公开课教案