C教案教学设计｜教案在线预览

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四年级下册英语第五单元教案课题Unit5 My clothes A let’s learn授课人：黄贵妹教学目标：1．知识目标：(1)能够听、说、认读单词 clothes hat dress skirt pants 。(2)了解单词 that的反义词this和复数形式those。(3)掌握句型

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-26 07:38:00

来源学校

学校：册亨县坡妹镇中心小学

C教案教学设计

未知

2018-04-26 07:38:00

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关键词：C教案教学设计

正文

四年级下册英语第五单元教案

课题

Unit5 My clothes

let’s learn

授课人：黄贵妹

教学目标：

1．知识目标：

(1)能够听、说、认读单词 clothes hat dress skirt pants 。

(2)了解单词 that的反义词this和复数形式those。

(3)掌握句型I like that/those...,并能熟练运用。

2．能力目标：

把所学新单词灵活运用到句型 I like that/those...中。

3．情感目标：

掌握本节课新单词的单复数并能进行语言交际，激发学生说英语的兴趣。

教学重点：

学习并掌握单词：clothes hat dress skirt pants。

教学难点：

1.引导学生牢固掌握单词。

2.运用句型I like that/those...。

教学准备：

图片、课件。

教学过程：

Step 1.Lead in.

听歌曲，了解本节课的学习内容。 Step 2.Presentation.

1．以“逛服装店”引入课题学习。

2．板书课题：Unit 5 My clothes. 3. 领读课题，认识、学习单词“clothes”. 4.学习本节课的重点单词

出示图片，学习单词和句型。

（1） hat I like that hat. （2） dress I like that green dress.

注意：that 的反义词是this. （3） skirt I like that short skirt. （4） pants I like those pants. 注意：that 的复数形式是those. （5）

句型

I like that... I like those... 7. 听录音,跟读单词、句子。

Step 3.Practice.

1．Look and read.(看图说单词) 2．Look and say.(看图，说单词，读句子) 3. Let`s pick apples.(使用图卡)

Step 4.Sum up. 1.

单词：clothes hat dress skirt pants。

句型：I like that... I like those...

Step 5. Homework. 1.

熟读、熟记单词。

熟读句子，并和你的同学说说自己喜欢的服装.

板书设计：

Unit 5 My clothes I like that/those... hat clothes dress skirt pants

关于本教案的常见问题

Q：C教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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