C公开课参赛课教案｜教案在线预览

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Unit 5 My clothes Part C 教学设计一、教学目标1、能让学生运用This is... There are...来写句子。2、能听懂录音。3、会唱let’s sing 的歌曲。4、能听懂Story time的内容。二、教学重点掌握两个重点句子：This is... These a

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所属课文：C

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2018-04-24 13:33:00

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学校：利川市沙溪乡民族小学

C公开课参赛课教案

未知

2018-04-24 13:33:00

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关键词：C公开课参赛课教案

正文

Unit 5 My clothes Part C 教学设计

一、教学目标

1、能让学生运用This is...

There are...来写句子。

2、能听懂录音。

3、会唱let’s sing 的歌曲。

4、能听懂Story time的内容。

二、教学重点

掌握两个重点句子：This is...

These are...的正确书写。

三、教学难点

在四线三格中正确书写This is ...

These are ... 四、教学过程

Step1 Warming up 1、教师出示单词图片，学生说出单词。检查学生对单词的掌握程度，营造愉悦的学习氛围。

2、同学之间对话：What’s this in English?

What are these/those...?

It’s a coat/shirt/...

They are pants/shorts... Step2 Presentation 1、学生听课文录音，了解故事的内容。

2、学生大声读故事。

3、播放录音，学生跟唱歌曲”This old hat”。

4、学生一起唱。

5、教师放Story time部分的录音，学生理解意思，试着让学生根据课本自己扫清单词障碍。

6、同桌之间根据课文自由对话。教师给予指导和评价。

Step3 Practice 1、学生尝试上台表演Story time 故事。

2、根据图片，学生自由对话，用句型：

What’s this in English?

What are these/those...? It’s a coat/shirt/...

They are pants/shorts...

Are these socks yours? Yes, they are./ No, they aren’t. Step 4 Summing up 活动方式：学生在教师指导下进行课堂小结。

1、巩固单词：服装类名词。

2、巩固句型：

What’s this in English?

What are these/those...? It’s a coat/shirt/...

They are pants/shorts... Are these socks yours? Yes, they are./

No, they aren’t. Step 5 Homework 把故事将给父母听。

五、板书设计

Unit 5 My clothes Part C What’s this in English?

What are these/those...? It’s a coat/shirt/...

They are pants/shorts... Are these socks yours? Yes, they are./

No, they aren’t.

关于本教案的常见问题

Q：C公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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