Unit 1 We'll see lots of…课堂实录【1】

We’ll see lots of very big stones. 一、教材分析

本课是外研社新标准英语（一起）五年级下册M6U1 We’ll see lots of very big stones. 在本课中，学生要学会运用将来时谈论旅行计划。本课情境是Amy 周六要带Lingling 去游览英国名胜古迹巨石阵。去之前，两人展开了一番讨论对巨石阵进行了了解。

二、学情分析

本模块重点是用will介绍自己的旅行计划，对于五级学生来说，曾经在以前学习过，所以，学生接触起来比较容易。但是针对旅行计划中的各别行为词汇，老师应该多给学生提供，让他们有话可说。针对大连的一些景点老师可以集中给出一些词组让学生进行操练。

三、教学目标

1.语言技能

（1）听：全体学生能听懂能听懂“We’ll see lots of very big stones.”

（2）说: 全体学生能说“We’ll see lots of very big stones.”

（3）读: 全体学生能认读：

build place thousand circle answer hope so get hour （4）写：能写出2-3句介绍活动计划。

2.语言知识

（1）功能：谈论旅行计划

（2）语法：全体学生能运用：We’ll see lots of very big stones. （3）词汇：全体学生能理解本课单词：build place thousand circle answer hope so get hour

全体学生能运用本课单词：build place thousand circle answer hope so get hour （4）语音：进一步强化语音语调，初步达到语调达意

3. 情感态度

增加学生之间的交流与合作的能力，乐于接触国外文化。

4. 学习策略

体验合作学习的，并形成小组合作学习的策略。

5. 文化意识

了解主要英语国家的标志物

四、教学重、难点

1. 重点

build place thousand circle answer hope so get hour能运用we’ll谈论旅行计划。

2. 难点

运用所学知识写出旅行计划

五、教学准备

PPT课件,点读机。

六、教学过程

（一）导入lead in（5 分钟）

1. Listen and chant T:出示图片“What are they talking about？

S：They are talking about the Great Wall. T:Let’s listen the chant 2.T:Do you know the Great Wall? Tell me something about it. 试着回答一下How old is the Great Wall?What did they build for? 3.Let’s say a chant. （二）任务呈现Task presentation（

5分钟）

In this chant we know Daming will visit the Great Wall tomorrow. Lingling and Amy are going to have a trip this Saturday.Look at the picture “What are Amy and Lingling going to do?”

Ss:They’re going to see Stonehenge. T:Do you know .?let’s watch the video. 【设计意图】自然的导入，使学生能自然地接受新知。

2.

Watch the video about the Stonehenge

【设计意图】直观形象的让学生了解一下巨石阵。

（三）课文学习Text learning（

15分钟）

1．Listen and watch. 1.How old is Stonehenge? 2.Why did people build it? 2. Listen, read and answer

What will we see in Stonehenge? We'll see lots of very big stones They are in a circle. Some stones are on a top of the others 3.

Read after the tape again.and the practice in your groups 4.

学生汇报（5分钟）

采取两人做对话读，分组分角色读，男生女生分角色读

5.

抄写重点句

We'll see lots of very big stones They are in a circle. Some stones are on a top of the others

（四）训练巩固

Practice（

6分钟）

1. 课文填空

Amy: On Saturday we’re going

to see Stonehenge.

Lingling:__________ Amy: It’s

a very old place. It’s about 5,000 years old. Lingling: That’s very old! __________ Amy: We’ll see lots of very big stones. _________. Some stones are on top of the others. Lingling: It’s very interesting. ____________________ Amy:No one knows. Lingling: How will we get there? Amy:_______________________ 2. Look and say A:What will Lingling and Amy do on Saturday? B:They’ll…. 【设计意图】看图巩固将来时态的运用

（五）任务完成writing（

10

分钟）

If you want to visit these places .let's make a plan about your trip. Tips:

1.Where to visit

2. When to go

3. What to do

4. How to get there

5. How long to get there

What will we do there? (Choose one place) 【设计意图】活动的设计围绕本课的运用目标，谈论自己的旅行计划，并根据老师所提供的地方以小组为单位选择一个地方。老师也给学生提供了一些实际用语，让学生有话可说。帮助他们理顺思路。学生的语言运用是在比较真实的语言环境下开展的，语言交流的难度也非常适合学生的语言能力水平。充分体现课程标准所倡导的“做中学，用中学”的理念。

（六）小结与布置作业

Summary and homework（

2分钟）

1. Summary. 让学生先来说一说本节课学习的内容，教师最后进行总结性的概括。

2. Homework. (1). 熟读课文。

(2).给你的家人讲讲巨石阵

(3). 跟爸爸妈妈分享一下你的旅行计划。然后去实现它。

（七）板书设计

Module 6 Unit1

We’ll see lots of very big stones.

About five thousand years old -- very old place Stonehenge

lots of very big stones

in a circle

on a top of the others