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教学目标：1.理解句型Where is the study ?It is on the left. ，并能运用到实际中2.在第一节的基础上，能通过游戏比较熟练正确地说去房间名称3,能根据图片描述自己的家教学重难点：能正确的表达房间名称，并能介绍自己的家以及运用所学句型进行问答练习。教学过程：Step
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- 学校：开州区汉丰第六中心小学
Lesson 1教案1
未知
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关键词：Lesson 1教案1
正文
教学目标：1.理解句型Where is the study ?It is on the left. ，并能运用到实际中
2.在第一节的基础上，能通过游戏比较熟练正确地说去房间名称
3,能根据图片描述自己的家
教学重难点：能正确的表达房间名称，并能介绍自己的家以及运用所学句型进行问答练习。
教学过程：
Step1 Interest
1 Greetings 2.Let’s chant 3.Guessing Game Step2 Situation
1part 1
let’s talk
1教师拿出挂图边看边描述新房子
2引导学生看挂图，师生进行问答
3引导学生介绍房子。
Part 2
1教师继续运用PPT出示一张挂图，并向学生提问“where is ….”
2 引导学生继续学习注意句型
Step3Cooperation
1 教师将学生分组，借助句型
I /we have ..
描述不同房子的构造。
三分钟后进行小组汇报并选出最佳表现小组
2 学生完成课文大意的阅读，教师提出问题，学生寻找答案
3整体听录音一遍
4 一句一句播放，学生跟读
5组内小组自查，完成句子的跟读，教师进行个别读音纠正
6 按角色播放录音，完成跟读
Step 4sharing
1角色扮演，巩固对话内容
2根据自己的房子创编新的对话
Step 5Assessment
教师根据学生在课堂上的表现，对小组和个人进行加分
Step 6Homework
1.朗读课文5遍。
2.背诵课文。
3.设计一座梦想中的房子，并用This is our house. We
have a…..,and …..写一篇小短文。
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关于本教案的常见问题
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