资料摘要
1.2.3 空间几何体的直观图学习目标1.会用斜二测法画出它们的直观图. 2.通过观察用两种方法(平行投影与中心投影)画出的视图与直观图,了解空间图形的不同表示形式. 重点难点重点:用斜二测画法画空间几何体的直观图难点:直观图和三视图的互化教学内容设计一、回顾复习和预习1.(1)什么叫中心投影、平行
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:1.2.3 空间几何体的直观图
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 32
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-07-23 14:45:00
- 来源学校
- 学校:广州市花都区狮岭中学
1.2.3 空间几何体的直观图教案和学案内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:1.2.3 空间几何体的…教案和学案内容
正文
1.2.3
空间几何体的直观图
学习目标
1.会用斜二测法画出它们的直观图. 2.通过观察用两种方法(平行投影与中心投影)画出的视图与直观图,了解空间图形的不同表示形式. 重点难点
重点:用斜二测画法画空间几何体的直观图
难点:直观图和三视图的互化
教
学
内
容
设
计
一、回顾复习和预习
1.(1)什么叫中心投影、平行投影、斜投影、正投影?
(2)三视图采用何种投影?三视图指哪三种视图?画三视图要注意什么?
2、用斜二测画法画直观图的步骤是:
3.用斜二测画法画平面图形的直观图时,应牢记下列口诀:
横不变,竖折半;平行关系不改变;九十度画一半.
二、合作探究
1. 水平放置的平面图形的画法
师生活动设计
例1如图所示,梯形ABCD中,AB∥CD,AB=4 cm,CD=2 cm,∠DAB=30°,AD=3
cm.试画出它的直观图.
【思路分析】利用斜二测画法作该梯形的直观图关键是找到各个顶点位置. 【解析】第一步:在梯形ABCD中,以边AB所在的直线为x轴,点A为原点,建立平面直角坐标系xAy.画出对应的x′
轴、y′
轴,使xAy.
第二步:过D点作DE⊥x轴,垂足为E,在x′轴上取A′B′=AB=4 cm,A′E′=AE=
313
cm≈2.598 cm.过E′作E′D′∥y′轴,使E′D′=ED,再过点D′作D′C′∥x′轴,22
1
且使D′C′=CD=2 cm.
第三步:连结A′D′、B′C′、C′D′,并擦去x′轴与y′轴及其他一些辅助线,则四边形A′B′C′D′就是所求作的直观图(如图所示).
【点评】在画水平放置的平面图形的直观图时,选取适当的直角坐标系是关键,一般要使得平面多边形尽可能多的顶点在坐标轴上,便于画点.
原图中的共线点,在直观图中仍是共线点;原图中的共点线,在直观图中仍是共点线;原图中的平行线,在直观图中仍是平行线.
本题中,关键在于点D′
位置的确定,这里采用作垂线的方法,先找到垂足E′,再去确定D′的位置.
☆变式练习1 1.画水平放置的一个直角三角形的直观图.
2.利用斜二测画法画直观图时:
①三角形的直观图是三角形;
②平行四边形的直观图是平行四边形;
③正方形的直观图是正方形;
④菱形的直观图是菱形. 以上结论中,正确的是___________. 分析:斜二测画法保持平行性和相交性不变,即平行直线的直观图还是平行直线,相交直线的直观图还是相交直线,故①②正确;但是斜二测画法中平行于y轴的线段,在直观图中长度为原来的一半,则正方形的直观图不是正方形,
2
菱形的直观图不是菱形,所以③④错. 答案:①②
三、总结提升
1、本节课你主要学习了
四、问题过关
1. 关于直观图的斜二测画法,以下说法不正确的是(
) A.原图形中平行于x轴的线段,其对应线段平行于x′轴,长度不变
B.原图形中平行于y轴的线段,其对应线段平行于y′轴,长度变为原来的C.画与直角坐标系xOy对应的x′O′y′时,∠x′O′y′必须是45°
D.在画直观图时,由于选轴的不同,所得的直观图可能不同
2. 在原来的图形中,两条线段平行且相等,则在直观图中对应的两条线段(
) A.平行且相等
B.平行不相等
C.相等不平行
D.既不平行也不相等
3.下图中斜二测直观图所示的平面图形是(
) 1
2
A.直角梯形
B.等腰梯形
C.不可能是梯形
D.平行四边形
4.一个三角形用斜二测画法画出来的直观图是边长为2的正三角形,则原三角形的面积是( )
A.26 B.46 C.3 D.都不对
5. 如图,用斜二测画法画一个水平放置的平面图形为一个正方形,则原来图形的形状是(
)
3
6. 如图,一个水平放置的图形的斜二测直观图是一个底角为45、腰和上底均为1的等腰梯形,那么原平面图形的面积为( ) A.
12
B.
012
2C.
22
D.22
2教学后记:
4
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-07-23 14:45:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 32
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_147208
来自:学校:广州市花都区狮岭中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:1.2.3 空间几何体的直观图教案和学案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1.2.3 空间几何体的直观图》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。