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教学课题课程习题课类型授课班级空间几何体-习题课授课教师梅莉空间几何体是必修2第一章第一节的内容,几何是高考的一个必考内容,在高考中占有十分教材重要的地位,所以对空间几何体的认识十分重要分析学情分析学生在初中对空间几何体已经有了初步的认识,这对高中学习空间几何体有很大的帮助,不过在运算方面还会有所欠
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习题1.1新颖的课程导入教案
未知
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关键词:习题1.1新颖的课程导入教案
正文
教学
课题
课程
习题课
类型
授课班级
空间几何体-习题课
授课教师
梅莉
空间几何体是必修2第一章第一节的内容,几何是高考的一个必考内容,在高考中占有十分教材
重要的地位,所以对空间几何体的认识十分重要
分析
学情
分析
学生在初中对空间几何体已经有了初步的认识,这对高中学习空间几何体有很大的帮助,不过在运算方面还会有所欠缺
学习
对空间几何体的认识
关于空间几何体的运算
目标
教学
重点:认识空间几何体
重难点
难点:关于空间几何体的运算
学法
回顾反思,练习巩固
教法
教学过程
步骤
所需时间
1、
什么叫多面体
2、
什么叫旋转体
一.
基础知识点回顾总结
1、多面体至少有几个面?这个多面体是怎样的几何体?
学生活动
设计意图
知识回顾
(4 min)
2、结合下图,说说它们分别是怎样的多面体? 学习内容
步骤
1 (10 min)
3、分别画一个三棱锥和一个四棱台.
1
4、请给以下各图分类.[来源学科网]
二.
关于空间几何体的运算
1、一个圆锥截成圆台,已知圆台的上下底面半径的比是1∶4,母线长为10cm,求圆锥的母线长____.
2、圆台的一个底面周长是另一个底面周长的3倍,轴截面的面积等于392 cm2,母线与轴的夹角是45°,求这个圆台的高、母线长和底面半径.
步骤
2
(20 min)
3、如图,在底面半径为1,高为2的圆柱上A点处有一只蚂蚁,它要围绕圆柱由A点爬到B点,问蚂蚁爬行的最短距离是多少?
2
总结
作业
教学反思
三.
(6 min)
总结本节课学习内容
3
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