第五节长株潭城市群内部的差异与联优质课教案整理｜教案在线预览

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对应课文《第五节 长株潭城市群内部的差异与联》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《长株潭城市群内部的差异与联系》教学设计教学目标1、知识与技能目标（1）了解长株潭三市城市群一体化建设重要性。（2）了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。2、过程与方法目标通过培养学生对图文信息的认定、获取、分析及评价能力，认识长株潭三市城市群一体化建设重要性，了解长株潭城市群“两型社会

资料类型：教学教案文档

所属课文：第五节长株潭城市群内部的差异与联

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2019-06-30 23:00:00

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学校：汝城县井坡乡学校

第五节长株潭城市群内部的差异与联优质课教案整理

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2019-06-30 23:00:00

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关键词：第五节长株潭城市群内部的差异与联优质课教案整理

正文

《长株潭城市群内部的差异与联系》教学设计

教学目标

1、

知识与技能目标

（1）

了解长株潭三市城市群一体化建设重要性。

（2）

了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。

2、

过程与方法目标

通过培养学生对图文信息的认定、获取、分析及评价能力，认识长株潭三市城市群一体化建设重要性，了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。

3、

情感态度与价值观

通过学习让学生对长株潭城市群“两型社会”建设的了解感悟资源节约型、环境友好型社会建设的必要性和重要性。

教学重点、难点

（1）

了解长株潭三市城市群一体化建设重要性。

（2）

了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。

教学方法：读图分析、谈话和讲解相结合。

教具准备：有关课本插图和图像资料或多媒体教学课件

课时安排：一课时

教学过程

导入新课

将长株潭地区的特色照片组织一下，在课前播放给同学们看。

虽然长株潭三市存在着发展差异，但三市的发展更有千丝万缕的联系，本节课我们就来梳理长株潭三市的发展联系。

在学习这节课前，借助课件先来具体了解三个城市。

一：预习检测

城市群概况：

（1）

读图，说一说长株潭城市群的地理位置特点。

（2）

读图，说一说长沙、株洲、湘潭三市之间的位置关系和交通联系。

三市的发展差异

分别得出长沙、株洲、湘潭三市的各自特色。

长株潭的一体化建设

任务一：阅读教材66页第一段文字，思考回答下列问题

（1）

长株潭城市群实施一体化建设的基础是什么？

（2）

长株潭城市群实施一体化建设的目的是什么？

任务二：阅读教材66页活动文字，思考回答下列问题

将长株潭城市群建成一个高效能和生态的城市群，你认为上述举措合理吗？为什么？

（学生分组讨论，小组交流，师生归纳总结。）

二：合作探究

长株潭为什么要确定不同的发展方向？(不同组内讨论得出答案) 三：拓展研究

多年来，我们一直在开展创建文明城市和卫生城市的工作，结合本节知识，你认为作为中学生该如何积极参加这项活动？

四：课堂练习

1.流经长沙、株洲、湘潭三市中心城区的河流（

）

A.湘江

B.资水

C.沅江

D.澧水

2.长沙、株洲、湘潭三市之间的交通方式有（

）

A.铁路、公路和航空

B.铁路、公路和河运

C.航空、河运和公路

D.海运、河运和铁路

3.关于长沙的说法，不正确的是（

）

A.在长株潭城市群中，城市规模最大

B.计算机、杂交水稻等科技居全国领先水平

C.岳麓山、马王堆等名胜古迹享誉中外

D.中国重要的电力机车、有色冶金基地

4.长沙、株洲在全国著名的工业部门分别是（

）

A.工程机械、机车制造

B.纺织服装、有色冶金

C.飞机制造、汽车制造

D.电子工业、日用家电

5.关于长株潭城市群的描述，正确的是（

）

A.我国最大的城市群

B.位于湖南省东部

C.地处洞庭湖平原

D.自然地理条件差异悬殊

关于本教案的常见问题

Q：第五节长株潭城市群内部的差异与联优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第五节长株潭城市群内部的差异与联》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第五节长株潭城市群内部的差异与联优质课教案整理