给校长的建议优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

3、《给校长的建议》教学设计教学目标：1、为母校做点事，留做纪念，可以写倡议书和建议书； 2、发挥学生的主体性，激发学生主动参与的积极性，让每个学生得到锻炼；3、激发学生对母校的热爱和感激之情，学会感恩。教学重点：1、发挥学生的主体性，激发学生主动参与的积极性，让每个学生得到锻炼；

资料类型：教学教案文档

所属课文：给校长的建议

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-25 14:33:00

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学校：恩施市施州民族小学

给校长的建议优秀课堂实录

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关键词：给校长的建议优秀课堂实录

正文

3、《给校长的建议》教学设计

教学目标：1、为母校做点事，留做纪念，可以写倡议书和建议书；

2、发挥学生的主体性，激发学生主动参与的积极性，让每个学生得到锻炼；

3、激发学生对母校的热爱和感激之情，学会感恩。

教学重点：1、发挥学生的主体性，激发学生主动参与的积极性，让每个学生得到锻炼；

教学难点：2、激发学生对母校的热爱和感激之情，学会感恩。

教学准备：教学课件

教学过程：

一、

导言引入新课

1、

师：孩子们，我们作为六年级的学生，在毕业之际为了表达我们对母校的热爱，我们应该为母校做点什么呢？今天我们将继续学习阅读材料3、《给校长的建议》

2、

齐读课题

二、

初读课文，注意读准字音、读通句子，了解课文的主要内容。

三、

合作探究，再读这封建议书，完成以下问题：

1、1、作者向校长提出了什么建议？

2、他除了提出建议之外，还说了些什么？

3、从中可以看出作者的什么思想感情？

四、合作学习

思考：建议包括哪几个方面的内容？

要求：读建议书，小组讨论，归纳总结，

指名汇报交流。

建议书的内容：

①摆情况：目的是为了引起对方注意；

②讲理由：申述建议理由，引起对方思考；

③提建议：一般用条款形式提出建议，希望对方如何行动。前两部分内容为铺垫，第三部分才是主体。各部分的内容可多可少，可长可短。为清晰醒目，一般取条款式陈述。当然如果建议不多，也可以不列条款。

④结尾：一般写些谦虚的话，如，“以上建议仅供参考”。

⑤开头和署名等与其他专用书信的格式相同。

五、拓展思维

1、

如果是你会给校长提出哪些建议呢？指名回答

六、课堂练笔（15分钟）

给校长写一份建议书

七、展示作品

八、修改建议书

找出自己的建议书的不足，回家再修改。

关于本教案的常见问题

Q：给校长的建议优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《给校长的建议》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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