资料摘要
《给校长的建议》教学设计一、导入出示学生照片教师:时光匆匆,一转眼,六年的小学生活就要结束了,而你们童年的欢乐时光将永远回荡在校园的某处。那么,我们该给学校留下什么纪念呢?二、学生各抒己见。三、指名说一说四、学生自主阅读语文书140页《给校长的建议》一文,学习写建议书。建议书的写作格式和一般书信相似
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给校长的建议多媒体教学设计及其点评
未知
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关键词:给校长的建议多媒体教学设计及其点评
正文
《给校长的建议》教学设计一、导入
出示学生照片
教师:时光匆匆,一转眼,六年的小学生活就要结束了,而你们童年的欢乐时光将永远回荡在校园的某处。那么,我们该给学校留下什么纪念呢?
二、学生各抒己见。
三、指名说一说
四、学生自主阅读语文书140页《给校长的建议》一文,学习写建议书。建议书的写作格式和一般书信相似,由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。(1)标题。多数情况下直接用“建议书”三个字标题,也可以在“建议书”三个字前概括倡议内容。
(2)称呼。可根据受建议对象选用适当的称呼。如“同学们”、“妇女姐妹们”等。
(3)正文。正文是建议书的重要部分,由三部分组成:第一,找问题;第二,查原因;第三,提建议。建议的具体内容可以分条写。
(4)结尾。一般写些谦虚的话,如“以上建议仅供参考”。一般写些谦虚的话,如“以上建议仅供参考”。
(5)在右下方写建议人的名字。
(6)在名字下方写日期。
五、学生动笔写《建议书》
六、指名读一读《建议书》
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