多彩的夏天主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

授课时间：课题6—2多彩的夏天课时2 教1.通过阅读，理解课文内容，感受作者对于夏天和生活的热爱之情。学2.学习抓住事物的不同特点进行描写的方法。目3.有感情的朗读课文。标教了解中心句的作用，学会围绕中心句抓住景物特点进行描写学重难点教学准备教学过课件内容与方法二次备课

资料类型：教学教案文档

所属课文：多彩的夏天

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-08 20:32:00

来源学校

学校：长春莲花山生态旅游度假区劝农山镇中心小学

多彩的夏天主要内容及教案内容

未知

2018-05-08 20:32:00

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关键词：多彩的夏天主要内容及教案内容

正文

授课时间：

课题

6—2多彩的夏天

课时

2 教1.通过阅读，理解课文内容，感受作者对于夏天和生活的热爱之情。

学2.学习抓住事物的不同特点进行描写的方法。

目3.有感情的朗读课文。

标

教了解中心句的作用，学会围绕中心句抓住景物特点进行描写

学重难点

教学准备

教

学

过

课件

内容与方法

二次备课

第一课时

教学过程：

一、激发兴趣，导入新课

提起夏天我们可以回忆到很多有趣的、快乐的事物，今天我们就来学习一篇描写夏天的文章—《多彩的夏天》。

二、释题

1.板书课题，齐读课题。

2.思考：彩字如何理解？

三、自学生字，关注重点

1.同桌一起自学生字词，注意音、形、义。

2.说一说你认为易错、难写的字，师生共同进行分析、记忆。

3.开火车读生字。

四、分段读文，师生正音

1.分小组带问题自学课文，认识生字、理解词语，了解课文大意。

2.请学生逐段课文，师生共议、正音。

五、巩固练习

读词语

六、作业设计

熟读课文。

第二课时

教学过程

一、默读课文

默读课文，边读边观察，说一说你发现了什么？

二、分段学习课文

1.指导学习第一段。

用笔划出描写夏天炎热的句子，说一说你的体会。

提示：火辣辣的太阳是什么样的？其他的景物和人会有程

什么变化？

在这种情况下人们最渴望做什么？那个词最能表现人

们当时的心态？读一读。

你发现了什么？

2.根据第一自然段的方法学习2.3自然段。

提示：你从哪些词语中体会到了夏天的多彩？夏天中还

有那些多彩的景象？读一读。

三、小结

在你的眼中夏天是什么样的？

四、作业设计

书写生字。

炎热的

板

多彩的

夏天是悠闲的

书

迷人的

……

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：多彩的夏天主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《多彩的夏天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

多彩的夏天主要内容及教案内容