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中宁一中体育教育教案授课题目排球(三)授课形式课堂讲授实践教学徐学娟授课时间2018.4.4 授课教师教学目的1.强化学生的步法移动,培养灵敏的反应能力。与要求2.学习基本技术,正面双手传垫球技术是排球运动中的基本功,必须牢固掌握。1.结合游戏复习准备姿势和移动技术2.复习正面双手垫球基本内容3.学
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- 2020-11-02 06:28:07
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- 学校:中宁县第一中学
正面双手上手传球主要内容及教案内容
未知
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关键词:正面双手上手传球主要内容及教案内容
正文
中宁一中体育教育教案
授课题目
排球(三)
授课形式
课堂讲授
实践教学
徐学娟
授课时间
2018.4.4 授课教师
教学目的
1.强化学生的步法移动,培养灵敏的反应能力。
与
要
求
2.学习基本技术,正面双手传垫球技术是排球运动中的基本功,必须牢固掌握。
1.结合游戏复习准备姿势和移动技术
2.复习正面双手垫球
基本内容
3.学习正面双手传球
4.发展力量素质的练习
重 点
教学重点:移动过程中的各个技术结合
难 点
教学难点:掌握垫球的击球位置,发力顺序
学习过移动和传垫技术后,要多加练习,在教学过程中要注重多种技术的相互结合,结合网络资源,利用较新颖的教学方法,培养学生的综合能力。
有关本内容的新进展
课后体会与反思
部分
主要内容
一、整队集合.报告人数
二、师生问好
三、宣布教学内容和任务
四、检查服装.安排见习生
五、慢跑
六、徒手操
七、游戏
滚球接力
时间
组织:
15分钟
10分钟
组织教法与要求
教法:统一讲解
要求:队伍整齐、有序,学生一律穿运动服
沿排球场慢跑,精神饱满、口令声音宏亮
要求:动作舒展、大方、有力、幅度大,充分拉伸各个关节
组织:
教法:讲解、示范、练习
教
学
过
程
准备部分
1.运球者双手不得离球(不得用力将球推动一段距离,然后追上去再推),必须扶着球边滚边向前进。
将学生分成人数相等的2-3组,每组以纵队站在端线后,排头学生两手各持一球
2.运到中线时要绕过标志,返回时球必须越过端线,下一人才能开始。
教师鸣笛开始,队员依顺序用两只手各滚一个排球前进,从端线起到中线返回端线。交下一个学生后站到排尾。依次用同样方法运球,直至全队做完,先完的一队为胜。
要求:五指张开、掌根触球
两队员之间不许抛接
教
学
过
程
1.移动步法
并步:
并步往往在人与球相距一步左右
时采用。摆动腿向来球方向跨出
一步后,支撑腿立即跟上作准备。
滑步:
基
连续向左右并步叫滑步。常在来
球于体侧稍远处,用并步不能完
成击球时采用。
2.垫球: 本 ★在垫球时有屈肘翘腕的现象,
容易造成连击犯规。
★垫击部位不合理,垫在手腕、
拇指或肘关节部位。
部
★纠正办法:多做徒手和垫击固
定练习,体会身体协调用力的方
法;可结合一抛一垫来纠正动作。
★强调两前臂伸直靠紧,养成用
正确的垫击面去找球的习惯。
分
3.学习正面上手传球:
★
注意防止拇指挫伤
★
强调学生传球手型
★
注意缓冲
15分钟
20分钟
20分钟
组织:
要点:两腿分开,重心下降稍前倾,脚尖稍内扣
脚跟微微抬起,两手自然垂下成基本防守姿势。时注意观察教师手势的变化,以便作出及时正确的反应。
组织:
一抛一垫
组织:
互相垫球
组织方法同上。
组织:
教
学
过
程
4.素质练习
见线往返跑
一、放松操两节;
二、小结本课;
三、归还器材;
四、布置课外练习
五、安排下节课值日生
六、师生道别。
结
束
部
分
10分钟
组织:
目的:一是锻炼学生体力
二是锻炼学生的快速反映能力
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关于本教案的常见问题
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