1 好大一个家优秀说课稿

认一认祖国政区

教学目标：

1、记住我国划分为34个省级行政区，知道每个省级行政区的全称和简称,尽量记住我国的5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区和自己所在的省份。 2、进一步培养认识地图的能力，通过识图提高和发展空间思维能力。 3、课堂上展示并运用课前收集的各政区资料，培养学生良好的学习方法和习惯。 4、通过小组合作活动玩中国政区拼图游戏，加深学生对中国政区的认识，培养小组合作精神。 5、激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

教学重点：

记住祖国政区的划分情况，知道各政区的全称和简称，感受祖国的强大并激发对祖国的热爱之情。 教学难点：

引导学生掌握识记中国政区图的方法，通过识图提高和发展空间思维能力。 教学课时：一课时

教学过程：

一、谜语导入，了解政区

1.课前我们先来猜几个谜语，谜底是中国的省份名称。

2.课件出示：芬芳的海港（香港）、四条大河（四川）、

双喜临门（重庆）

小结：这些谜底都是我国的政区名称，

其实这一张就是我们祖国的行政区划图,简称政区图，而这些颜色各异、形状不一的版块我们就称之为——政区。今天我们就来《认一认祖国政区》。

二、认识中国政区

1.师：为什么要把祖国分成这么多不同的政区？我们国家到底有几个政区，怎样分类的？请大家快速浏览课本36页，找一找答案吧。

生汇报交流，师适时板书。

2.指认直辖市、自治区、特别行政区。

省份的意思我们不难理解，但是哪些地方被设为直辖市、自治区、特别行政区？这些地方有什么特别之处？

(1)找出4个直辖市：北京、天津、上海、重庆。

(2)找出5个自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区、广西壮族自治区。

(3)两个特别行政区：香港、澳门。

(4)台湾

3.拼图游戏。

师：还有这么多政区，而每个政区都有各自分布的特点，为了更快地记住他们的名称，熟悉它们所在的位置，下面咱们一起来玩一玩“政区拼图游戏”。

①生讨论并汇报拼拼图方法。

②小组合作完成拼图。

三、了解政区简称

1.师简介河南简称的由来。

2.分类记简称。

3.《祖国政区歌》帮助记简称。

4.活动：小组合作完成《政区简称对照表》。

四、政区知识大比拼

1、刚才同学们通过认真学习和仔细看图，认识了我国政区的名称、简称和位置。接下来我们进行一次“政区知识大比拼”，看看哪些同学学得最棒。

（出示课件）

2、第一关：看图——猜政区

（1）陕西：西安秦兵马俑

（2）黑龙江：哈尔滨冰雕

3、第二关：看简称——猜政区

4、第三关：听歌——猜政区

（1）《七子之歌》——澳门特别行政区

（2）《青藏高原》——西藏自治区（“世界屋脊”）

（3）《编花篮》——河南省

小结：这些歌曲唱出了祖国的美丽和富饶，也唱出了中华人民爱家乡、爱祖国，盼望祖国和平统一的心愿。（板书）

五、总结延伸，升华情感。

同学们，通过本节课的学习我们领略到了祖国的地大物博，感受到了祖国的美丽富饶。最后让我们在祝福祖国的歌声中结束这节课，让我们祝福祖国母亲永远年轻，永远快乐！

北师大版《品德与社会》五年级上册第二单元第一课

《认一认祖国政区》

教学设计

参赛序号：28号