C公开课参赛课教案｜教案在线预览

资料摘要

课题: Unit 1 My School C Story time 教学目标： 1、能理解故事大意 2、能用纯正流利的语音语调朗读故事并表演出故事 3、通过故事学习知道要有团队意识核心问题：能够在真实的语言情境中熟练运

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

318

下载次数

更新时间

2018-04-19 09:18:00

来源学校

学校：璧山区实验小学校

C公开课参赛课教案

未知

2018-04-19 09:18:00

318

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C公开课参赛课教案

正文

课题: Unit 1 My School C Story time 教学目标： 1、能理解故事大意 2、能用纯正流利的语音语调朗读故事并表演出故事

3、通过故事学习知道要有团队意识

核心问题：能够在真实的语言情境中熟练运用本课的目标语句，并进行游戏和对话练习。

教学重点：能够用纯正流利的语音语调模仿朗读故事教学难点：能够表演出故事学习方法：任务型学习

教具准备：PPT课件、头饰。

教学过程

环节

教师学生活动

导

通过参观Mike的学校复习旧词，并学校新词lunch room 探

1. 出示学校图片引出新知

2. 观看视频回答问题

1）Whose school is this? 2）What are they doing there? 3. 回答问题

学习新句子How beautiful! 通过欣赏美丽的景色练习句子

4. 再次观看视频回答问题：

Where did they visit? 学生回答问题，老师在黑板贴出

相应的地点图片

汇

1. Pair work 观看图片与同桌讨论：

Where is Zoom？

2. 模仿秀：模仿zoom并个人展示

3. 你认为zoom 的做法对吗？

为什么？

1. 小组角色扮演练习故事

2. 展示并评价

用

关于本教案的常见问题

Q：C公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C公开课参赛课教案