Recycle 2第一课时教学设计｜教案在线预览

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大朗镇培兰小学卢淑娴PEP小学英语五年级上册Recycle 2 1 一、教学目标1.语言知识技能目标：（1）学生能理解对话大意，能用正确的语音、语调朗读对话。（2）能在情境中运用句型重点句型询问物品名称并回答。（3）能在情境中恰当运用句型There be。教学重点There be句型的理解与运用。教

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所属课文：Recycle 2

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2025-11-19 21:47:36

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学校：东莞市大朗镇培兰小学

Recycle 2第一课时教学设计

未知

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关键词：Recycle 2第一课时教学设计

正文

大朗镇培兰小学

卢淑娴

PEP小学英语五年级上册

Recycle 2

一、教学目标

1.语言知识技能目标：

（1）学生能理解对话大意，能用正确的语音、语调朗读对话。

（2）能在情境中运用句型重点句型询问物品名称并回答。

（3）能在情境中恰当运用句型There be。

教学重点

There be句型的理解与运用。

教学难点

区分There is和There are的用法。

五、教学过程

教学过程

Step 1 Warming up (1)课前检测。

(2)头脑风暴。

(3)巩固引新。

Step 2 Pre-reading (1)

Let’s predict (2)

Listen and choose (3)Discuss and match Step 3While reading

(1)

Let’s number (2)

Read and judge (3)

Read and choose (4)

Listen and read (5)

Retell 2

Step 4 Practice (1)

Let’s say (2)

Let’s find (3)

Let’s write Step 5 Summary Step 6 Homework

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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