（听赏）运动员进行曲PPT及课堂实录内容

湘教版四年级音乐上册

《运动员进行曲》

第二课时教学设计

北辛小学

设计者：孟晓敏

授课内容

学习目标

四年级音乐上册第2课《运动员进行曲》

知识：体验《运动员进行曲》的情绪和音乐特点。

能力：演唱主题，快乐编创，增强节奏感。

情感：加深对运动的热爱。

教学重点：

体会音乐的情绪和感觉，进行编创活动。

内容分析

教学难点：

恒速、稳定并准确地拍击出“4／4 X X XX X︱”的节奏，并与他人合作进行节奏卡农练习。

教具学具

板书设计

推进

环节

多媒体课件

运动员进行曲

前奏

队伍行进……

主题一

舒展运动……

主题二

奋力拼搏……

主题三

斗志昂扬……

教

师

引导

学生自探

同学们都参加过运动会，那你们最喜欢什

一、

学生积极回答。导

么运动项目？喜欢的运动明星是谁？”

（踢足球、打篮入

【出示】运动项目图片

球、跳高、跳远等等；姚明，贝

克汉姆等）

二、

我

【出示】课题《运动员进行曲》

会

听

今天我们来学习一首和运动员有关的乐

曲《运动员进行曲》。

【板书课题】

1.播放《运动员进行曲》

学生聆听音乐，【出示】思考：

感受雄壮、激昂（1）音乐表达了什么样的情绪？

的情绪.

（2）了解铜管乐器（着重认识乐器小号）

学生补充铜管乐铜管乐器：是一种将气流吹进吹嘴之后，器资料（小号、造成嘴唇震动的乐器。

音乐特点:雄壮、辉煌、热烈。

【出示】我会听

2.分不同的主题来听赏，听后畅聊自己的感受。

【出示】乐曲简谱

教师把不同音乐主题按照顺序播放给大家听，播放的同时教师通过自己的肢体语言向学生传递音乐的信息。

前奏：

队伍行进……

大号、圆号、长号等等）

学生小组交流，感受乐曲

在每个主题欣赏过后，教师还要引导学生主题一

：

畅谈自己的感受。

舒展运动……

三、

我

会

演

四、

我

会

拍

【出示】

主题

【出示】乐曲简谱

3.再次完整地聆听乐曲，随音乐用“La”跟唱主题。

【出示】我会演

1.再次随音乐边用“La”跟唱主题1边做原地踏步动作，并在“”处变换方向

主题二：

奋力拼搏……

主题三

：

斗志昂扬……

学生跟唱主题。

学生积极参与表演

2.随音乐主题2，自选律动操或课件操的动作参与表现。

【出示】我会拍 节奏音型

节奏游戏：卡农

1.出示节奏型，师生熟练拍击。

4／4 X X XX X︱

2.引导学生用多种方式进行拍击，如拍

手、拍腿、拍桌、弹舌、捻指或用身边的物品

模拟简易打击乐器等。

【出示】节奏游戏

3.分组配合练习击拍节奏。

（1）分成两组进行卡农练习。

学生积极参与练习

五、

小

结

（2）分四组进行四声卡农练习，并配上《小小足球赛》的伴奏音乐。

要求：

学习分两组、四每组选择一种拍击方式，边念边拍击节组练习轮奏

奏，连续拍八小节，先后进行并先后结束。二部卡农时，两组同学相隔两拍进入；四部卡农时，第一组第一拍进，另三组每隔一拍依次进入拍击。

【出示】节奏游戏提示

X X X X X 拍 拍 拍拍 拍

腿 腿 手手 腿

X X X X X 打 打 咚咚 打

【出示】 教师寄语

大家表现的非常棒！希望我们通过本课的学习，能够更加热爱体育运动，强健体魄。

全班同学参与拍击，集体表演