7　智慧之花评课稿｜教案在线预览

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小学语文阅读教学复习教学设计中山镇洼子完小陶熊学习内容：智慧之花学习目标：1、能读懂课文，理解故事中的人物特点。2、能简要复述课文内容，选择一个故事进行缩写。3、了解玛丽亚在自我保护的前提下救出伙伴，靠的是知识和勇气，东北的小姑娘江雪用法律来保护自己，并学习课文主要人物的爱心、勇气和智慧的品质。学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：7　智慧之花

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2018-04-10 15:19:00

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学校：楚雄市中山镇中心完小

7　智慧之花评课稿

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关键词：7　智慧之花评课稿

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小学语文阅读教学复习教学设计

中山镇洼子完小

陶熊

学习内容：智慧之花

学习目标：1、能读懂课文，理解故事中的人物特点。

2、能简要复述课文内容，选择一个故事进行缩写。

3、了解玛丽亚在自我保护的前提下救出伙伴，靠的是知识和勇气，东北的小姑娘江雪用法律来保护自己，并学习课文主要人物的爱心、勇气和智慧的品质。

学习重点：读懂课文，理解故事中的人物特点，并能结合生活实际运用所学的自救知识。

学习难点：复习缩写，并选择一个故事进行缩写。

学习活动流程：

活动一：走近智慧之花

活动要求：快速读课文，想一想课文讲了哪两个小姑娘的故事？是怎样的故事？

活动流程：1、独立完成。

2、在小组内用自己的话简要的说一说。

3、独立完成下列填空。

第一个故事的主人公是维吾尔族的小姑娘( 玛利亚

)，她运用（

学过的关于电的基本知识），在（自我保护

）的前提下救了5个（

触电

）的男同学。

第二个故事的主人公是（东北的小姑娘江雪

），她巧妙地（

向

工商管理所商检科举报了卖变质冰棍儿的人

）。

活动二：走进智慧之花

活动任务：快速读课文，在文中找出体现两个小女孩有智慧的句子，想一想你从两个小女孩的身上体会到了什么？

活动流程：1、独立完成。

2、在小组内交流。

3、梳理提升。

玛丽亚在自我保护的前提下救出伙伴，靠的是知识和勇气，那么，在有些情况下，我们还需要学会用法律来保护自己。

显然，仅仅有爱心是不够的，还需要将爱心、勇气和智慧溶于一身。

（这两个故事都体现了少年儿童要学会自我保护、学会生存的思想。从第一个故事受到的启发：要记住和应用学过的知识，学会保护自己；从第二个故事中受到启发：要有自我保护意识，自我保护的过程中，仅仅有爱心是不够的，还需要将爱心、勇气和智慧融于一身。）

用知识守护生命免受侵害的重要途径：

火警：119 匪警：110 急救：120 交通事故报警：122 活动三：我是智慧之花

活动任务：在我们的学习、生活中遇到过或者还会遇到哪些受到

伤害、救助别人的事例？你应该怎样自我保护或救助别人？请联系生活实际写一件自我保护或救助别人的事（比如：地震、洪灾、雪灾、被骗、独自一人出门、被开水烫伤……），或者把你知道的自救常识告诉同学。

活动流程：1、独立完成。

2、在小组内交流。

3、全班交流。

活动四：提炼智慧之花

活动任务：从这两个故事中选择一个进行缩写，字数不超过字，要把事情说清楚。

活动流程：1、独立完成。

回顾缩写步骤：

（1）、读懂原文，把握要点；

（2）、理清层次；

（3）、边画边记，逐段删留；

（4）、整理成文。

2、交流展示。

小结：

珍惜生命

学会生存

让智慧之花遍地开放！

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关于本教案的常见问题

Q：7　智慧之花评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7　智慧之花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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