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微课《圆柱体积公式的推导》教学设计课题：圆柱体积公式的推导微课设计思路：通过转化的方法推导圆柱的体积公式微课目标：直观、形象;能起到很好的辅助作用微课内容安排：1.回忆圆的公式的推导过程2.把圆柱沿着高切割成若干等份，再拼补成一个近似的长方体，让学生感受圆柱与长方体的体积相等的关系。3.通过比对圆柱
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探索圆柱的体积公式ppt课件配套教案内容
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关键词：探索圆柱的体积公式ppt课件配套教案内容
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微课《圆柱体积公式的推导》教学设计
课题：圆柱体积公式的推导
微课设计思路：通过转化的方法推导圆柱的体积公式
微课目标：直观、形象;能起到很好的辅助作用
微课内容安排：
1.
回忆圆的公式的推导过程
2.
把圆柱沿着高切割成若干等份，再拼补成一个近似的长方体，让学生感受圆柱与长方体的体积相等的关系。
3.
通过比对圆柱与长方体的体积相等、底面积相等、高相等，从而推导出圆柱的体积公式：V=sh
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