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Lesson 1 What does your father do?(第一课时)教学目标1)能掌握职业类单词waitress, waiter, postman, artist, engineer, bookseller, shop assistant, fireman,做到发音准确,语调自然。2)掌
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Lesson 1 What Does Your Father Do?板书设计及设计说明
未知
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关键词:Lesson 1 What Does Your …板书设计及设计说明
正文
Lesson 1 What does your father do?
(第一课时)
教学目标
1)能掌握职业类单词
waitress, waiter, postman, artist, engineer, bookseller, shop assistant, fireman,做到发音准确,语调自然。
2)掌握询问职业的表达方法“What do you you?”“What does your... do?”及回答方式。
教学重难点
1) 单词的正确发音。
2) 熟练使用句型询问别人的职业并能做出回答。
教具学具
电子媒体
多媒体课件、单词卡片教学环节
教学过程
Step 1 Warm-up
1、学生唱英语歌曲,朗诵英文小诗。
2、师生互致问候。
3、引导学生谈论寒假生活及对新学期的打算。
4、复习有关单词,为本课句型教学做准备。
Step 2 Work in pairs
1、创设情景,启发学生,引出新句型“What do you do?”及回答方式。
2、让学生用新句型来提问,在回答时用这部分的其他几个词做替换练习。
3、学生提问,老师回答。
4、边做表示职业类单词的动作,边练习句型。
Step 3 Listen and practise
1、将句型“What do you do?”变为第三人称“What does your mother/ father do?”放慢速度,当说到does和your mother/ father时加重语气,并且重复这个词,让学生反复感知第三人称单数的变化之处。
2、在练习第三人称单数的句型时,出示一张以饭店为背景并画有waiter的图片,提问:“What does she do?”引出新单词waitress。
3、同样以出示单词卡片的方式,逐个教学其他单词。
4、分组练习对话,将所学新单词套入句型“What does your mother/ father do?”来练习。
Step 4 Practise
完成书中Complete each sentence with the right word.
1、让一名学生朗读例句,然后启发学生模仿这个例句,在待填句子的空白处填
上相应的单词。
2、用同样的学习方式完成第二个句子。
3、检查学习的答案,同时检测前面呈现的painter和cook这个单词的掌握情况。
Step 5 Practise
我们一起来回忆一下,这节课我们重点研究了一个什么问题?你有什么收获呢?一起回忆本节课所学内容。
Step 6 Homework
1、听磁带,读单词、句型,家长签字。
2、听磁带,预习Lesson 1课文。
板书设计:
Lesson 1 What are their jobs?
——What do you do?
——I am a/an postman shop assistant fireman
——What does your mother/father do?
——She/He is a/an bookseller artist engineer waiter waitress
文档信息
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作者信息
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来自:学校:自贡市汇东实验学校
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